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好好說(shuō)話-職場(chǎng)人際溝通
所有關(guān)系缺乏了溝通，都變成了獨(dú)角戲。在企業(yè)中管理者溝通意識(shí)不強(qiáng)，在工作中一切管理者說(shuō)了算，這種方式限制了員工的創(chuàng)造性和主動(dòng)性。在工作中容易造成上下級(jí)之間溝通不暢、信息失真，說(shuō)你的，我聽(tīng)我的，造成平級(jí)之間、跨部門之間發(fā)生猜疑，導(dǎo)致企業(yè)凝聚力下降，溝通甚至人力成本增加。
2022-11-26 09:47
主講老師：紀(jì)懿軒課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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新員工職業(yè)素養(yǎng)提升
所以，時(shí)代要求每個(gè)新員工具備全新的職場(chǎng)能力，通過(guò)一些基本的個(gè)人管理和團(tuán)隊(duì)合作方法的學(xué)習(xí)，能夠全情投入，樂(lè)在其中，進(jìn)而創(chuàng)造出卓越的產(chǎn)品、服務(wù)，創(chuàng)造卓越的組織績(jī)效。
2022-11-25 14:51
主講老師：駱欣慶課時(shí)安排：1天

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思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維訓(xùn)練
提升個(gè)人格局轉(zhuǎn)變思維模式明晰創(chuàng)新規(guī)律學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖
2022-11-25 14:49
主講老師：駱欣慶課時(shí)安排：2天

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應(yīng)用型公文寫作的呈現(xiàn)技巧與能力提升
（1）切題準(zhǔn)確，以實(shí)現(xiàn)意圖為好（2）主題鮮明，以簡(jiǎn)要透徹為好（3）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，以邏輯暢快為好（4）語(yǔ)言鮮活，以準(zhǔn)確凝練為好
2022-11-25 14:22
主講老師：張慕梁課時(shí)安排：1天

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應(yīng)用型公文寫作的呈現(xiàn)技巧與能力提升訓(xùn)練營(yíng)

應(yīng)用型公文寫作的呈現(xiàn)技巧與能力提升訓(xùn)練營(yíng)
（1）萌芽生長(zhǎng)期：先秦時(shí)代（2）初步規(guī)范期：秦漢時(shí)代（3）發(fā)展整理期：隋唐宋元時(shí)代（4）頂峰和衰落期：明清時(shí)代
2022-11-25 14:22
主講老師：張慕梁課時(shí)安排：5天4晚

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新聞宣傳稿件的寫作原理及技巧
如何發(fā)揮新聞的良好效應(yīng)，迅速抓住讀者心理，吸引大眾眼球？如何挖掘新聞熱點(diǎn)，如何組織材料，遣詞造句，引發(fā)思考，產(chǎn)生行動(dòng)？如何做到既嚴(yán)肅又活潑，既規(guī)矩又靈活，既生動(dòng)又嚴(yán)謹(jǐn)？本課程從實(shí)際工作出發(fā)，幫你想明白企業(yè)常用新聞寫作當(dāng)中的諸多難點(diǎn)，深刻剖析目前存在的司空見(jiàn)慣卻熟視無(wú)睹的問(wèn)題，以匠心獨(dú)運(yùn)的“亮點(diǎn)”視角幫你掌握迅速提高新聞寫作能力的方法。
2022-11-25 14:22
主講老師：張慕梁課時(shí)安排：1天

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人人都是好講師TTT系列-內(nèi)訓(xùn)師的功力提升與精彩呈現(xiàn)

人人都是好講師TTT系列-內(nèi)訓(xùn)師的功力提升與精彩呈現(xiàn)
眾所周知，企業(yè)中管理者、行業(yè)專家要走向三尺講臺(tái)，并非一日之功。內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)關(guān)鍵在技能的培養(yǎng)，而技能的培養(yǎng)具有相當(dāng)強(qiáng)的技巧性。通過(guò)書(shū)本、課堂只能覆蓋“學(xué)”的過(guò)程，而無(wú)法保證學(xué)員“時(shí)習(xí)之”。這也是傳統(tǒng)培訓(xùn)見(jiàn)效不直接、效率不高的本質(zhì)原因。本課程深度契合企業(yè)實(shí)際需求，在培訓(xùn)過(guò)程中運(yùn)用多種教學(xué)手法和大量情境演練，確保學(xué)員在學(xué)中練、練中學(xué)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)師綜合能力的全面提升。
2022-11-25 14:21
主講老師：張慕梁課時(shí)安排：3～7天

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結(jié)構(gòu)性思維
些令人崩潰的場(chǎng)景幾乎每天都出現(xiàn)在我們的工作中，而造成這些問(wèn)題的直接原因就是思路不清晰，表達(dá)無(wú)章法！其根本原因在于傳遞信息時(shí)沒(méi)有構(gòu)建出有效的邏輯結(jié)構(gòu)。本課程主題——結(jié)構(gòu)性思維是指在面臨任務(wù)和問(wèn)題時(shí)，能夠緊緊地圍繞核心，從多個(gè)維度、多個(gè)層次全面地進(jìn)行思考，并能夠重點(diǎn)突出、條理分明、有理有據(jù)地進(jìn)行表達(dá)?？梢哉f(shuō)，結(jié)構(gòu)性思維是高績(jī)效職業(yè)人最重要的概念技能之一。
2022-11-25 14:21
主講老師：張慕梁課時(shí)安排：1天

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應(yīng)用型公文寫作呈現(xiàn)技巧與能力提升集訓(xùn)營(yíng) 課程安排

應(yīng)用型公文寫作呈現(xiàn)技巧與能力提升集訓(xùn)營(yíng) 課程安排
本訓(xùn)練營(yíng)立足于國(guó)家關(guān)于公文的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)性文件，同時(shí)吸收黨政機(jī)關(guān)、電力企業(yè)公文處理工作的最新研究成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，著力反映新形勢(shì)下公文處理工作與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展要求，對(duì)電力企業(yè)公文處理工作原則、公文的種類和格式、行文規(guī)則、辦理程序、思維方法、寫作邏輯等進(jìn)行系統(tǒng)性講解，以“講練評(píng)相結(jié)合”為特色，著眼于實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用，通過(guò)五天四晚的高強(qiáng)度集訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力，從而實(shí)現(xiàn)公文水平的全面提升。
2022-11-25 14:21
主講老師：張慕梁課時(shí)安排：5天4晚

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高效能溝通：別讓溝通成為你職場(chǎng)的短板
當(dāng)今職場(chǎng)，溝通已不再是簡(jiǎn)單的口才問(wèn)題，也不僅僅是一種職業(yè)技能，而是一種職場(chǎng)生存方式。不管是同事之間，主管下屬之間，還是和客戶之間，高效溝通都扮演著關(guān)鍵的作用。那么，如何培養(yǎng)自己的溝通能力？如何與不同個(gè)性的人溝通？如何快速建立關(guān)系？如何拒絕不合理的要求？如何有效表達(dá)觀點(diǎn)？對(duì)于大多數(shù)員工，對(duì)這些問(wèn)題都缺乏系統(tǒng)的認(rèn)知和學(xué)習(xí)。本課程為提升職場(chǎng)溝通能力提供系統(tǒng)的工具、方法，對(duì)于一線員工及中層管理者都能提供有益的幫助。
2022-11-25 14:20
主講老師：張慕梁課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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高效工作匯報(bào)
這是職業(yè)生涯中的“關(guān)鍵時(shí)刻”，你必須好好準(zhǔn)備！然而現(xiàn)實(shí)情況是：很多人對(duì)總結(jié)和匯報(bào)工作感到陌生，甚至束手無(wú)策，往往在匯報(bào)結(jié)束后才灰溜溜地想“某某干得不怎么樣，為什么匯報(bào)得那么好！”“我的某某工作是大多的亮點(diǎn)啊，但我忘說(shuō)了！”清晰知曉自己的工作職責(zé)與工作內(nèi)容，正確地運(yùn)用技巧做好總結(jié)、做好匯報(bào)，才能成為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任和依賴的對(duì)象。本課程幫助員工清晰梳理自己的工作內(nèi)涵、高效總結(jié)，向上匯報(bào)與溝通，能夠全面提升企業(yè)員工的“職場(chǎng)可見(jiàn)度”，幫助員工完成從“透明人”到“不可替代者”的過(guò)渡，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效水平。
2022-11-25 14:20
主講老師：張慕梁課時(shí)安排：1-2天

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做高效能職場(chǎng)人士培訓(xùn)大綱
1、采用講授、視頻、討論、游戲體驗(yàn)等多種培訓(xùn)方式，課堂氛圍活潑。 2、深受市場(chǎng)認(rèn)可，在多家企業(yè)機(jī)構(gòu)已經(jīng)進(jìn)行過(guò)講授。 3、通過(guò)模型及工具，使培訓(xùn)內(nèi)容更加的落地及有針對(duì)性。
2022-11-25 13:48
主講老師：趙新詠課時(shí)安排：

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職業(yè)規(guī)劃，快速適應(yīng)，創(chuàng)造價(jià)值

職業(yè)規(guī)劃，快速適應(yīng)，創(chuàng)造價(jià)值
就是職場(chǎng)員工目前最重要的課題，也是本課程的內(nèi)容所在。課程突破了很多課程只講思維和心態(tài)、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)雙贏。
2022-11-25 13:47
主講老師：趙新詠課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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工作作風(fēng)與執(zhí)行-職業(yè)人的操守
公司的決策或者總裁的戰(zhàn)略意圖要想真正實(shí)現(xiàn)很難，這不但需要上下思想一致，克服很多執(zhí)行障礙，更需要有一套執(zhí)行機(jī)制和科學(xué)的系統(tǒng)；不但要賦能中層，讓他們既有執(zhí)行力又有領(lǐng)導(dǎo)力，還要賦能基層員工，讓他們自動(dòng)自發(fā)的執(zhí)行，由“你要我做”，變成“我要做”。
2022-11-25 10:52
主講老師：邢濤課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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脫穎而出的秘訣-職場(chǎng)新人的入職必修課
如何使新員工具備正確觀念、心態(tài)、行為和習(xí)慣？如何幫助新員工學(xué)習(xí)和掌握職場(chǎng)中應(yīng)具備的各項(xiàng)職業(yè)能力？通過(guò)本次課程尚輝老師將從案例出發(fā)，引入實(shí)用的方法和工具，幫助新員工跨過(guò)各種門檻，成長(zhǎng)為企業(yè)需要的優(yōu)秀員工。
2022-11-25 10:25
主講老師：尚輝課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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職業(yè)化基本素養(yǎng)成為職場(chǎng)達(dá)人的四維修煉
本課程將從角色轉(zhuǎn)變、積極心態(tài)、有效溝通、職業(yè)素養(yǎng)等四個(gè)角度，幫助新員工從內(nèi)到外，迅速成為國(guó)有企業(yè)的職場(chǎng)達(dá)人。
2022-11-24 10:34
主講老師：陶躍課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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金牌導(dǎo)購(gòu)-職業(yè)技能
本課程以“消費(fèi)者心理分析”為基礎(chǔ)，從消費(fèi)者視角研判銷售整個(gè)過(guò)程。為導(dǎo)購(gòu)人員呈現(xiàn)從形象打造到成交技巧，再到復(fù)購(gòu)轉(zhuǎn)介的整個(gè)操作模型和相關(guān)行為話術(shù)技巧。并以現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練和落地工具的輸出，保證后期導(dǎo)購(gòu)實(shí)際落地執(zhí)行的效果。
2022-11-23 15:32
主講老師：李中生課時(shí)安排：1-3天，6小時(shí)/天

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始于理解，通于技巧職場(chǎng)高效溝通技巧與溝通管理
企業(yè)中70%的問(wèn)題源于溝通不暢。由此可見(jiàn)，溝通對(duì)于企業(yè)的重要性。可是，看似簡(jiǎn)單的溝通，卻由于各種各樣的溝通障礙，使得很多企業(yè)內(nèi)部的溝通并不順暢。這種溝通不順暢，輕則影響企業(yè)內(nèi)部氛圍，影響組織執(zhí)行力；重則造成上下離心，部門分歧。如何提高溝通的有效性，讓人與人、人與組織、組織與組織之間不要因?yàn)闇贤ǖ恼系K而影響合作，是很多企業(yè)考慮的問(wèn)題。為此，對(duì)員工進(jìn)行溝通技巧的培訓(xùn)十分必要！
2022-11-23 15:31
主講老師：竇毅課時(shí)安排：1天

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做最好的自己職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力提升
果轉(zhuǎn)身順利，新員工就可以快速適應(yīng)職場(chǎng)，并擁有陽(yáng)光積極的心態(tài)去擁抱責(zé)任與競(jìng)爭(zhēng)；否則，可能會(huì)讓人陷入迷茫與無(wú)助，進(jìn)而自怨自憐……甚至貽誤終生。同樣，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，新員工的角色轉(zhuǎn)身，也直接決定了新員工的職場(chǎng)適應(yīng)能力和新員工的價(jià)值發(fā)揮。那么，如何幫助新員工實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)身？又該提高哪些能力以便使他們盡快適應(yīng)職場(chǎng)的需要？這便是本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
2022-11-23 15:30
主講老師：竇毅課時(shí)安排：1天

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做最好的自己營(yíng)銷人員的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)習(xí)慣

做最好的自己營(yíng)銷人員的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)習(xí)慣
沒(méi)錯(cuò)！訓(xùn)練有素，高度職業(yè)化，具備專業(yè)能力和敬業(yè)精神的員工，是企業(yè)發(fā)展的基石。在管理實(shí)踐中，如果企業(yè)員工的職業(yè)化程度不夠，再完美的戰(zhàn)略，也無(wú)法得到很好的執(zhí)行，企業(yè)也就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力可言。那么，怎么提高員工的職業(yè)化素養(yǎng)？營(yíng)銷人員應(yīng)該具備怎樣的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)習(xí)慣？這便是本次課程的內(nèi)容。
2022-11-23 15:30
主講老師：竇毅課時(shí)安排：2天

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