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四步做好疫情下的校園招聘
  • 四步做好疫情下的校園招聘
  • 課程以校園招聘為核心，從制訂校招策略開始，到設(shè)計(jì)校招流程，再到構(gòu)建畫像、篩選人才，最后講解如何讓學(xué)生融入企業(yè)，幫助學(xué)員切實(shí)掌握校招工作的體系搭建、步驟細(xì)節(jié)，以及關(guān)鍵要點(diǎn)，提升企業(yè)的校招能力，增強(qiáng)企業(yè)的校招效果。
  • 2022-11-20 13:02  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
如何做好校園招聘
  • 如何做好校園招聘
  • 課程以校園招聘為核心，從制訂校招策略開始，到設(shè)計(jì)校招步驟，再到構(gòu)建人才畫像、篩選人才，最后著重講解如何讓學(xué)生融入企業(yè)，幫助學(xué)員切實(shí)掌握校招工作的體系搭建、步驟細(xì)節(jié)，以及關(guān)鍵要點(diǎn)，提升企業(yè)的校招能力，增強(qiáng)企業(yè)的校招效果。
  • 2022-11-20 13:02  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
人才畫像工作坊-畫出最適用的人才畫像
  • 人才畫像工作坊-畫出最適用的人才畫像
  • 課程以人才畫像為核心，從如何識(shí)別人才開始，到如何畫出人才畫像，再到如何根據(jù)人才畫像構(gòu)建行為面試，最后提醒有了人才畫像并非萬事大吉，還需要立足全局、系統(tǒng)思考，如此才能將面試工作做到實(shí)處、做出效果；幫助學(xué)員切實(shí)掌握人才畫像的框架搭建、使用技巧及注意事項(xiàng)，快速實(shí)現(xiàn)面試能力的提升和面試效果的增強(qiáng)。
  • 2022-11-20 12:59  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
打造支撐人才戰(zhàn)略的招聘管理體系-制造業(yè)版
  • 打造支撐人才戰(zhàn)略的招聘管理體系-制造業(yè)版
  • 課程立足系統(tǒng)思考，闡明招聘管理中各工作模塊的發(fā)力要點(diǎn)及風(fēng)險(xiǎn)隱患，剖析各工作模塊間的相互影響及聯(lián)動(dòng)關(guān)系，幫助學(xué)員厘清工作思路，探索企業(yè)在招聘管理中的底層規(guī)律，避免“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”，站在全局的角度，串點(diǎn)成線、連線構(gòu)面，整體提升招聘管理水平，進(jìn)而保證人才供給，支撐企業(yè)人才戰(zhàn)略落地。
  • 2022-11-20 12:57  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
 面議
打造金牌面試官—2天實(shí)戰(zhàn)
  • 打造金牌面試官—2天實(shí)戰(zhàn)
  • 課程重點(diǎn)講解招聘工作面試環(huán)節(jié)的技能和方法，案例貼切真實(shí)、工具易學(xué)易用，幫助學(xué)員獲得認(rèn)知——知道怎么做，深化感知——知道為什么這么做，產(chǎn)生悟知——探索還可以怎么做，進(jìn)而理清工作思路，找到針對(duì)招聘面試及招聘管理的優(yōu)化之道。
  • 2022-11-20 12:56  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
 面議
打造金牌面試官
  • 打造金牌面試官
  • 課程重點(diǎn)講解招聘工作面試環(huán)節(jié)的技能和方法，案例貼切真實(shí)、工具易學(xué)易用，幫助學(xué)員獲得認(rèn)知——知道怎么做，深化感知——知道為什么這么做，產(chǎn)生悟知——探索還可以怎么做，進(jìn)而理清工作思路，找到針對(duì)招聘面試及招聘管理的優(yōu)化之道。
  • 2022-11-20 12:55  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
打造會(huì)畫人才畫像的金牌面試官
  • 打造會(huì)畫人才畫像的金牌面試官
  • 課程重點(diǎn)講解招聘工作面試環(huán)節(jié)的技能和方法，案例貼切真實(shí)、工具易學(xué)易用，幫助學(xué)員獲得認(rèn)知——知道怎么做，深化感知——知道為什么這么做，產(chǎn)生悟知——探索還可以怎么做，進(jìn)而理清工作思路，找到針對(duì)招聘面試的優(yōu)化之道。
  • 2022-11-20 12:54  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
構(gòu)建既保量又保質(zhì)的綜合計(jì)件工資體系
  • 構(gòu)建既保量又保質(zhì)的綜合計(jì)件工資體系
  • 課程追根溯源，從計(jì)件工資起源談起，闡明計(jì)件工資的設(shè)計(jì)原理，可以解決哪些問題，需要注意哪些風(fēng)險(xiǎn)，幫助學(xué)員全方面了解計(jì)件工資體系。根據(jù)11年的計(jì)件工資管理經(jīng)驗(yàn)，講師摸索總結(jié)了一套行之有效的綜合計(jì)件工資管理方法，可以指導(dǎo)學(xué)員學(xué)以致用，改良、設(shè)計(jì)適合自家企業(yè)的計(jì)件工資管理體系，進(jìn)而更好地激勵(lì)生產(chǎn)員工，提升生產(chǎn)效能，圓滿達(dá)成生產(chǎn)目標(biāo)。
  • 2022-11-20 12:53  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
構(gòu)建適合自家企業(yè)的薪酬管理體系
  • 構(gòu)建適合自家企業(yè)的薪酬管理體系
  • 談到薪酬管理上存在的問題，我們會(huì)想到什么？ “薪酬管理與企業(yè)戰(zhàn)略脫節(jié)，完全沒有達(dá)到支撐作用！” “沒有體系化的思考，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳！” “只有管理者才能拿高薪，做技術(shù)的沒有奔頭！” “管理基礎(chǔ)不扎實(shí)，沒有定薪標(biāo)準(zhǔn)，也沒有調(diào)薪原則！全憑老總說了算！” “沒有固浮結(jié)構(gòu)的考慮，從上到下一個(gè)樣。年底了，業(yè)績(jī)沒完成，也不知誰(shuí)來?yè)?dān)責(zé)任！”
  • 2022-11-20 12:52  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
人才培養(yǎng)與人才晉升
  • 人才培養(yǎng)與人才晉升
  • 課程凝結(jié)了一個(gè)從業(yè)15年的HR管理及咨詢者的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，從落地、實(shí)操的角度，指導(dǎo)學(xué)員設(shè)計(jì)、構(gòu)建以服務(wù)業(yè)務(wù)成果為目的的人才培養(yǎng)體系、人才晉升制度，將人才管理與人才戰(zhàn)略緊密相連，確保將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)收益，進(jìn)而有效推動(dòng)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
  • 2022-11-20 12:51  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
人才盤點(diǎn)與人才規(guī)劃
  • 人才盤點(diǎn)與人才規(guī)劃
  • 每逢年中年底，企業(yè)都會(huì)進(jìn)行財(cái)務(wù)盤點(diǎn)、物資盤點(diǎn)，一則為了回顧得失，二則通過盤點(diǎn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)數(shù)字背后的機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)。而企業(yè)最重要的資源——人，企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的主體——人，我們?cè)撛鯓拥倪M(jìn)行盤點(diǎn)呢？ 課程學(xué)訓(xùn)結(jié)合，手把手指導(dǎo)學(xué)員掌握人才盤點(diǎn)的工具、流程、要點(diǎn)及結(jié)果應(yīng)用，課后即可展開實(shí)際操作。
  • 2022-11-20 12:50  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
打造支撐人才戰(zhàn)略的培訓(xùn)管理體系
  • 打造支撐人才戰(zhàn)略的培訓(xùn)管理體系
  • 課程凝結(jié)了一個(gè)從業(yè)15年的HR管理及咨詢者的實(shí)踐與思考，能幫助學(xué)員站在培訓(xùn)工作的上游，從落地、實(shí)操的角度，指導(dǎo)學(xué)員設(shè)計(jì)、構(gòu)建以服務(wù)績(jī)效成果為目的的培訓(xùn)管理體系，將培訓(xùn)管理與人才戰(zhàn)略緊密相連，確保將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)收益，進(jìn)而有效推動(dòng)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
  • 2022-11-20 12:49  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：1天
 面議
目標(biāo)管理之OKR
  • 目標(biāo)管理之OKR
  • 課程凝結(jié)了一個(gè)從業(yè)15年的HR管理和咨詢者的實(shí)踐與思考，從一個(gè)實(shí)踐案例出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)員了解“什么是目標(biāo)管理”、“什么是OKR”，進(jìn)而幫助大家掌握“OKR目標(biāo)及關(guān)鍵結(jié)果的設(shè)定方法”、“實(shí)施步驟及注意要點(diǎn)”，以理論結(jié)合實(shí)踐，使學(xué)員“知其然又知其所以然”，有能力打造自家企業(yè)適用的OKR體系。
  • 2022-11-20 12:48  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
構(gòu)建適合自家企業(yè)的績(jī)效管理體系
  • 構(gòu)建適合自家企業(yè)的績(jī)效管理體系
  • 課程凝結(jié)了一個(gè)從業(yè)15年的HR管理和咨詢者的實(shí)踐與思考，幫助學(xué)員了解、熟悉、掌握績(jī)效管理開展過程中的細(xì)節(jié)、技能及邏輯，串點(diǎn)成線、連線構(gòu)面，引導(dǎo)學(xué)員建立對(duì)績(jī)效管理的系統(tǒng)思考框架，進(jìn)而在具體工作中，能夠理論結(jié)合實(shí)踐，構(gòu)建出適合本企業(yè)發(fā)展階段的績(jī)效管理體系，促進(jìn)管理，提升效能，最終達(dá)成組織戰(zhàn)略。
  • 2022-11-20 12:45  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
構(gòu)建支撐人才戰(zhàn)略的人才管理體系-如何做好人才盤點(diǎn)
  • 構(gòu)建支撐人才戰(zhàn)略的人才管理體系-如何做好人才盤點(diǎn)
  • 課程追根溯源，通過講述古今中外不同組織對(duì)于人才管理的方法和原理，闡明人才盤點(diǎn)的必要性及價(jià)值，指導(dǎo)學(xué)員掌握人才盤點(diǎn)的流程、要點(diǎn)及結(jié)果應(yīng)用，將人才盤點(diǎn)與人力資源的開發(fā)和匹配緊密融合，進(jìn)而達(dá)到有效管理人才，提升組織效能，支撐戰(zhàn)略落地的目的。
  • 2022-11-20 12:44  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
人力資源工作者的人力資源進(jìn)階課
  • 人力資源工作者的人力資源進(jìn)階課
  • 課程凝結(jié)了一個(gè)從業(yè)15年的HR管理和咨詢者的實(shí)踐與思考，幫助學(xué)員了解、熟悉人力資源管理“選用育留出”過程中的知識(shí)、技能及重點(diǎn)，串點(diǎn)成線、連線構(gòu)面，引導(dǎo)學(xué)員對(duì)人力資源管理各模塊進(jìn)行系統(tǒng)思考，進(jìn)而在具體工作中，能夠理論結(jié)合實(shí)踐，構(gòu)建出適合本企業(yè)發(fā)展階段的人力資源管理框架，促進(jìn)管理，提升效能，最終達(dá)成組織戰(zhàn)略。
  • 2022-11-20 12:43  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
 面議
構(gòu)建任職資格體系/職業(yè)發(fā)展通道
  • 構(gòu)建任職資格體系/職業(yè)發(fā)展通道
  • 課程圍繞“任職資格“展開，重點(diǎn)厘清任職資格的概念，進(jìn)而闡明構(gòu)建任職資格體系的步驟與方法，幫助學(xué)員掌握職位通道設(shè)計(jì)、任職等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)擬訂，以及任職資格認(rèn)證的程序和要點(diǎn)，完善企業(yè)人才管理，促進(jìn)個(gè)人實(shí)力的增強(qiáng)及組織效能的提升。
  • 2022-11-20 12:41  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
  • 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
  • 課程追根溯源，從企業(yè)的本質(zhì)、管理的本質(zhì)談起，闡明管理者為什么應(yīng)該擔(dān)當(dāng)人力資源管理職責(zé)。在“選用育留出”各模塊，分析案例、給出工具，幫助學(xué)員獲得認(rèn)知——知道怎么做，深化感知——知道為什么這么做，產(chǎn)生悟知——探索還可以怎么做，進(jìn)而在實(shí)際工作中以不變的指導(dǎo)原則應(yīng)對(duì)外界的不確定性，融會(huì)貫通、舉一反三，切實(shí)地提升管理技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)效能，完成組織目標(biāo)。
  • 2022-11-20 12:39  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
低績(jī)效員工管理與離職面談
  • 低績(jī)效員工管理與離職面談
  • 課程由與管理工作相關(guān)的心理學(xué)概念及思維模式導(dǎo)入，通過講解溝通本質(zhì)和關(guān)鍵動(dòng)作，同時(shí)帶入實(shí)際工作場(chǎng)景，幫助管理者掌握輔導(dǎo)低績(jī)效員工的溝通思路和方法、與員工離職面談時(shí)的溝通原則和沖突處理，從而夯實(shí)管理能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)實(shí)力，為管理能力進(jìn)階奠定基礎(chǔ)。
  • 2022-11-20 12:38  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
構(gòu)建適合中小企業(yè)的績(jī)效薪酬管理框架
  • 構(gòu)建適合中小企業(yè)的績(jī)效薪酬管理框架
  • 課程凝結(jié)了一個(gè)從業(yè)15年的HR管理和咨詢者的實(shí)踐與思考，幫助學(xué)員了解、熟悉績(jī)效管理和薪酬管理過程中的細(xì)節(jié)、技能及邏輯，串點(diǎn)成線、連線構(gòu)面，引導(dǎo)學(xué)員對(duì)績(jī)效管理和薪酬管理進(jìn)行系統(tǒng)思考，進(jìn)而在具體工作中，能夠理論結(jié)合實(shí)踐，構(gòu)建出適合本企業(yè)發(fā)展階段的績(jī)效薪酬管理框架，促進(jìn)管理，提升效能，最終達(dá)成組織戰(zhàn)略。
  • 2022-11-20 12:37  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
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