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王陽明心學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)管理
  • 王陽明心學(xué)智慧與團(tuán)隊(duì)管理
  • 當(dāng)非正常狀況來臨，管理者的擔(dān)當(dāng)能力是如何快速引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突出重圍的？ 知識(shí)迭代，技術(shù)更新，科技增速，團(tuán)隊(duì)管理者面臨的新的挑戰(zhàn)和任務(wù)是什么？
  • 2022-11-20 15:50  
  • 主講老師：王鏻 課時(shí)安排：2天
 面議
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造和提升
  • 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造和提升
  • 一. 執(zhí)行力版圖的四個(gè)象限：目標(biāo)、結(jié)果、溝通、責(zé)任 1. 企業(yè)拿成果來發(fā)展，員工以結(jié)果論成敗 2.問題前置=結(jié)果倒推 3.團(tuán)隊(duì)和員工的關(guān)系：“沒關(guān)系沒關(guān)系”還是“沒關(guān)系有關(guān)系”？ 4.執(zhí)行是做了、做到了？還是做成了、做好了？
  • 2022-11-20 15:50  
  • 主講老師：王鏻 課時(shí)安排：2天
 面議
王者兵道-團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造
  • 王者兵道-團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造
  • 1.什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 2.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的三大要素 3.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的癥狀 4.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不佳的原因 5.有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的員工與高效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn) 6.自測(cè)：你是不是一個(gè)有執(zhí)行力的人
  • 2022-11-20 15:50  
  • 主講老師：王鏻 課時(shí)安排：2天
 面議
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行
  • 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行
  • 甄選（準(zhǔn)入）---如何才能用慧眼識(shí)別人才 a. 確定崗位的關(guān)鍵職責(zé)和關(guān)鍵能力素質(zhì)要求，根據(jù)能力要求來評(píng)估候選人； b. 設(shè)計(jì)每個(gè)不同崗位的面試問題，建立面試題庫； c. 對(duì)公司所有可能擔(dān)當(dāng)面試官的人員進(jìn)行培訓(xùn)，考試通過后持證上崗
  • 2022-11-20 15:49  
  • 主講老師：王鏻 課時(shí)安排：1天
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企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)
  • 企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)
  • 1.數(shù)字化管理給企業(yè)人力資源管理帶來的三大工作難點(diǎn) 2.人工智能對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的優(yōu)略勢(shì)分析，重用人才還是偏向智能？ 3.面對(duì)90后00后的員工，企業(yè)如何做好自身建設(shè)，迎合市場(chǎng)新需求？ 4.以未來為導(dǎo)向建立團(tuán)隊(duì)構(gòu)架，未來需要什么樣的人才，人才特點(diǎn)是什么？ 5.從現(xiàn)代人力資源到人工智能時(shí)代的人力資源，我們需要什么轉(zhuǎn)變 6.自測(cè)：你是不是一個(gè)有未來思維的人
  • 2022-11-20 15:48  
  • 主講老師：王鏻 課時(shí)安排：2天
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凝心聚智，共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
  • 凝心聚智，共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
  • a. 團(tuán)隊(duì)≠團(tuán)伙，團(tuán)隊(duì)≠群體，團(tuán)隊(duì)≠集體 b. 團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)時(shí)期---五個(gè)團(tuán)隊(duì)階段的解析 c. 團(tuán)隊(duì)的價(jià)值---給團(tuán)隊(duì)做一個(gè)準(zhǔn)確的定義
  • 2022-11-20 15:48  
  • 主講老師：王鏻 課時(shí)安排：1天
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目標(biāo)與計(jì)劃管理-團(tuán)隊(duì)目標(biāo)爆破特訓(xùn)營
  • 目標(biāo)與計(jì)劃管理-團(tuán)隊(duì)目標(biāo)爆破特訓(xùn)營
  • 1. 全面了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟 2. 增強(qiáng)企業(yè)目標(biāo)管理實(shí)效，助推企業(yè)目標(biāo)達(dá)成 3. 掌握構(gòu)建目標(biāo)管理體系的方法，并推動(dòng)落實(shí) 4. 熟練使用目標(biāo)設(shè)定，運(yùn)行，管理的各項(xiàng)工具 5. 提高目標(biāo)管理實(shí)施的有效性，讓目標(biāo)激勵(lì)效果頓顯 6. 提升對(duì)目標(biāo)的重視，并自動(dòng)自發(fā)的向目標(biāo)努力
  • 2022-11-20 15:48  
  • 主講老師：王鏻 課時(shí)安排：2天
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跨部門溝通與協(xié)作
  • 跨部門溝通與協(xié)作
  • 提高與上司的溝通質(zhì)量，成為上司智囊 改善與下屬的溝通方法，成為下屬依靠 通過高效溝通贏得客戶，成為客戶朋友 了解實(shí)效溝通的方法，成為溝通高手
  • 2022-11-20 15:47  
  • 主講老師：王鏻 課時(shí)安排：1天
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高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
  • 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
  • 1. 品德與個(gè)人魅力 2. 成功是習(xí)慣的結(jié)果，習(xí)慣確立的3個(gè)因素 3. 人的成熟漸進(jìn)圖：成熟的三個(gè)階段 4. 效能=P/PC的平衡，即產(chǎn)出與產(chǎn)能的平衡 5. 由內(nèi)而外全面塑造自己 6. 一切源于選擇，認(rèn)知選擇的價(jià)值，明確為誰負(fù)責(zé)的人生導(dǎo)向
  • 2022-11-20 15:47  
  • 主講老師：王鏻 課時(shí)安排：2天
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高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)—打造八維一體的卓越團(tuán)隊(duì)
  • 高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)—打造八維一體的卓越團(tuán)隊(duì)
  • 統(tǒng)一的目標(biāo) --- 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)高度一致，跨速協(xié)同 統(tǒng)一的責(zé)任 --- 團(tuán)隊(duì)成員面對(duì)責(zé)任不退縮，不逃避，用于挑戰(zhàn) 統(tǒng)一的制度 --- 制度面前人人平等，制度紅線共同遵守 統(tǒng)一的溝通 --- 團(tuán)隊(duì)成員愛溝通、能溝通、會(huì)溝通為團(tuán)隊(duì)奠定和諧的基礎(chǔ)
  • 2022-11-20 15:47  
  • 主講老師：王鏻 課時(shí)安排：2天
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高效團(tuán)隊(duì)自控力：你為何而戰(zhàn)？
  • 高效團(tuán)隊(duì)自控力：你為何而戰(zhàn)？
  • 樹立正確積極的工作態(tài)度 了解職場(chǎng)現(xiàn)狀，樹立危機(jī)意識(shí)； 競(jìng)爭無處不在，要敢于競(jìng)爭，善于競(jìng)爭，培養(yǎng)狼性精神； 提升執(zhí)行力，沒有任何借口； 提升主人翁的責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、家園意識(shí)；
  • 2022-11-20 15:46  
  • 主講老師：王鏻 課時(shí)安排：1天
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團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)力
  • 團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)力
  • 面對(duì)新的目標(biāo)與任務(wù)，新晉管理人員如何身先士卒做好責(zé)任擔(dān)當(dāng)？ 當(dāng)非正常狀況來臨，管理者的擔(dān)當(dāng)能力是如何快速引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突出重圍的？ 知識(shí)迭代，技術(shù)更新，科技增速，新晉管理者面臨的新的挑戰(zhàn)是什么？
  • 2022-11-20 15:46  
  • 主講老師：王鏻 課時(shí)安排：1天
 面議
實(shí)效溝通與成果達(dá)成
  • 實(shí)效溝通與成果達(dá)成
  • 重新認(rèn)定自我，并建立與他人的鏈接和共融 建立職業(yè)化的心態(tài)，滿懷感恩對(duì)待身邊一切 處理我與自己，我與企業(yè)的和諧共處的關(guān)系 了解實(shí)效溝通的方法，成為溝通高手，心懷感恩，與團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展
  • 2022-11-20 15:45  
  • 主講老師：王鏻 課時(shí)安排：1天
 面議
如何做好一個(gè)合格的主管
  • 如何做好一個(gè)合格的主管
  • 面對(duì)新的目標(biāo)與任務(wù)，新晉管理人員如何身先士卒做好責(zé)任擔(dān)當(dāng)？ 當(dāng)非正常狀況來臨，管理者的擔(dān)當(dāng)能力是如何快速引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突出重圍的？ 知識(shí)迭代，技術(shù)更新，科技增速，新晉管理者面臨的新的挑戰(zhàn)是什么？
  • 2022-11-20 15:45  
  • 主講老師：王鏻 課時(shí)安排：2天
 面議
跨部門溝通
  • 跨部門溝通
  • 隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，部門越來越多，但是溝通卻成了企業(yè)最頭疼的問題。影響了部門協(xié)作，影響了工作效率。尤其是跨部門溝通已經(jīng)成為企業(yè)隱性的“利潤殺手”，如何在企業(yè)競(jìng)爭中，立于不敗之地？鍛造企業(yè)的核心競(jìng)爭力從哪開始？跨部門溝通可以讓企業(yè)準(zhǔn)備無法超越的核心競(jìng)爭力，讓企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤機(jī)會(huì)。
  • 2022-11-20 13:17  
  • 主講老師：孫倩 課時(shí)安排：2天
 面議
高效執(zhí)行力
  • 高效執(zhí)行力
  • 提升企業(yè)核心戰(zhàn)斗力,如上的這些正是眾多企業(yè)出現(xiàn)的問題，也是本課程重點(diǎn)需要解決的問題。今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn)，幫助員工邁向高效執(zhí)行，提升企業(yè)核心戰(zhàn)斗力。
  • 2022-11-20 13:15  
  • 主講老師：孫倩 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
高效執(zhí)行力
  • 高效執(zhí)行力
  • 提升企業(yè)核心戰(zhàn)斗力如上的這些正是眾多企業(yè)出現(xiàn)的問題，也是本課程重點(diǎn)需要解決的問題。今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn)，幫助企業(yè)管理者找到員工高效執(zhí)行的方法，提升企業(yè)核心戰(zhàn)斗力。
  • 2022-11-20 13:15  
  • 主講老師：孫倩 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
人力資源管理——九陽真經(jīng)
  • 人力資源管理——九陽真經(jīng)
  • 重經(jīng)營、提人效,如上的這些正是困擾著重多人力資源從業(yè)者的問題，也是今天我們課程要解決的關(guān)鍵。今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn)，把你從這些困擾里拉出來，重新構(gòu)建自己的人力資源版圖。
  • 2022-11-20 13:05  
  • 主講老師：孫倩 課時(shí)安排：1天
 面議
中小企業(yè)的人才引進(jìn)與試用期管理
  • 中小企業(yè)的人才引進(jìn)與試用期管理
  • 課程立足中小企業(yè)的實(shí)際情況，從人才引進(jìn)策略開始，剖析中小企業(yè)不同于大廠的特點(diǎn)，幫助學(xué)員厘清工作思路，緊扣工作重點(diǎn)；通過建立人才識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)、提升人才甄選能力，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的人才引進(jìn)及新人管理水平，保證人才供給，促進(jìn)企業(yè)人才戰(zhàn)略落地。
  • 2022-11-20 13:04  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
招聘渠道分析與面試談判技巧
  • 招聘渠道分析與面試談判技巧
  • 課程通過分析雇主品牌、招聘渠道，同時(shí)帶入實(shí)際的薪酬面談場(chǎng)景，幫助學(xué)員厘清招聘管理的前端發(fā)力點(diǎn)，擴(kuò)大招聘漏斗，同時(shí)掌握必要的面試談判技能，提升與員工談“薪”的溝通水平，從而成為獵聘高手。
  • 2022-11-20 13:03  
  • 主講老師：崔永瑋 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
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