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課程分類

管理者的魅力表達(dá)技巧
《管理者魅力表達(dá)技巧》就是針對企業(yè)管理者上述問題與困惑而開發(fā)的一門以實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練為主的培訓(xùn)課程，旨在通過提升管理者的演講與表達(dá)的能力，掌握相應(yīng)的應(yīng)用技巧，從而迅速得到領(lǐng)導(dǎo)、同事以及相關(guān)人員的認(rèn)可與信任，進(jìn)而打造高效團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)業(yè)績快速提升。
2022-11-15 13:12
主講老師：趙承崧課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

激勵(lì)與薪酬福利設(shè)計(jì)
本課程針對企業(yè)的實(shí)際問題，結(jié)合新時(shí)期員工特點(diǎn)，將現(xiàn)代激勵(lì)與薪酬設(shè)計(jì)工具與高效的員工管理相結(jié)合，使企業(yè)管理者能有效解決激發(fā)員工工作熱情，從而高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成企業(yè)業(yè)績目標(biāo)。
2022-11-15 13:12
主講老師：趙承崧課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

高效能的績效輔導(dǎo)技術(shù)
在企事業(yè)單位績效管理過程中，通常把考核環(huán)節(jié)作為績效管理的主體，忽視了對員工的績效輔導(dǎo)，績效管理常常停留在表面化，忽視了績效管理是為了提升員工績效，服務(wù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的宗旨，所以要實(shí)現(xiàn)績效管理最優(yōu)化，應(yīng)充分重視績效輔導(dǎo)在績效管理各環(huán)節(jié)中的重要性，開展有效的績效輔導(dǎo)，幫助員工及時(shí)糾正實(shí)施中的偏差，克服工作中的困難，提高技能和服務(wù)水平，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)的績效改善。同時(shí)績效輔導(dǎo)是銜接績效目的和績效評價(jià)的中心關(guān)鍵，也是績效辦理輪回中耗時(shí)長、要害的一個(gè)關(guān)鍵，是表現(xiàn)辦理者辦理程度和指導(dǎo)藝術(shù)的重要環(huán)節(jié)。
2022-11-15 13:12
主講老師：鄒文波課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

天賦優(yōu)勢——蓋諾普優(yōu)勢識(shí)別
如果人的潛力不能挖掘，那么再好的條件，都不能獲得一流的企業(yè)業(yè)績。當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐證明，人力資源的開發(fā)、利用對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著決定性的作用，人的素質(zhì)決定了效率；尤其是激發(fā)人的潛能，發(fā)揮人的主動(dòng)性是企業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。
2022-11-15 13:12
主講老師：鄒文波課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
在實(shí)際工作中，人力資源管理的執(zhí)行職能更多地是由非人力資源部門來承擔(dān)，因此，非人力資源管理的人力資源管理水平相當(dāng)重要，為了提高和改善企業(yè)整體人力資源管理水平，就要不斷加強(qiáng)對非人力資源管理經(jīng)理的培訓(xùn)，不斷完善其管理制度。而企業(yè)發(fā)展過程中的命脈，影響一個(gè)企業(yè)人力資源管理水平和員工整體績效表現(xiàn)，其原因既不是高層領(lǐng)導(dǎo)，也不是HR部門，而是各條直線部門的管理者（經(jīng)理、主管）。本課程可以讓直線管理者能夠系統(tǒng)掌握“如何把本部門人力資源發(fā)揮出更大的效能”基本技能，能夠有效激發(fā)員工積極性，提升團(tuán)隊(duì)整體績效。
2022-11-15 13:12
主講老師：鄒文波課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

精準(zhǔn)讀人—企業(yè)人才致勝的核心
系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧，為企業(yè)發(fā)展選拔符合需要的優(yōu)秀人才是現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人必備的基本素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)本課程，您將獲得系統(tǒng)化的人才選拔全流程技能；更好的助力企業(yè)所需和對人才深入的洞見。
2022-11-15 13:12
主講老師：鄒文波課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

人力資源之激勵(lì)性薪酬設(shè)計(jì)
本課程通過大量案例的分析與研討，幫助您設(shè)計(jì)適合本企業(yè)實(shí)際情況的激勵(lì)性薪酬體系，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的競爭優(yōu)勢！
2022-11-15 13:12
主講老師：陳思岐課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

慧眼識(shí)人才之金牌面試官
企業(yè)在選人過程中經(jīng)常會(huì)遇到如下問題：核心崗位在不能在規(guī)定日期到崗？；推薦很多候選者，均有各種原因不能通過？；招聘渠道有限，搜不到合適人才？；用人部門與人資面試分工不清晰？；面試中，不知如何發(fā)問，面試后，不知如何評價(jià)？；入職后發(fā)現(xiàn)候選者崗位勝任力不匹配？；如何才能“談薪不傷感情”？新員工離職率居高不下？您的人才決策有多少是正確呢？該如何提高對關(guān)鍵人才的識(shí)別能力呢？本課程將為您全面解答。
2022-11-15 13:12
主講老師：陳思岐課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

企業(yè)之高效業(yè)績導(dǎo)向培訓(xùn)體系搭建
絕大部分的培訓(xùn)管理者沒有接受系統(tǒng)培訓(xùn)就直接上崗，在工作中經(jīng)常面臨以下問題：如何讓培訓(xùn)工作與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)更緊密結(jié)合，促組織進(jìn)績效目標(biāo)達(dá)成？；培訓(xùn)結(jié)果與人力資源其他模塊薪酬、績效等如何對接？；如何讓培訓(xùn)產(chǎn)生立竿見影的實(shí)效，即刻產(chǎn)生看得見、摸得著的效果？；如何讓培訓(xùn)切實(shí)幫助到員工發(fā)展提升，獲得實(shí)質(zhì)性收益？如何化解“課上激動(dòng)，課后沖動(dòng)，回到崗位一動(dòng)不動(dòng)”的局面？；如何采取科學(xué)的方法提取企業(yè)培訓(xùn)需求？；如何開發(fā)有效實(shí)用的課程，建立課程體系？；如何搭建內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，后續(xù)又怎樣培養(yǎng)和管理？；如何管理和評估培訓(xùn)項(xiàng)目，
2022-11-15 13:12
主講老師：陳思岐課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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戰(zhàn)略績效管理與績效改進(jìn)
在困擾企業(yè)的諸多人力資源問題中，績效考核、績效改進(jìn)是老板最為頭痛的問題之一。很多企業(yè)管理者認(rèn)為績效改革勢在必行，HR也認(rèn)為績效考核必須要搞，往往不知道如何有效推進(jìn)績效管理項(xiàng)目，不知道如何有效分解目標(biāo)任務(wù)，計(jì)劃與考核脫節(jié)，考核與數(shù)據(jù)脫節(jié)，業(yè)務(wù)部門普遍考核走過程，結(jié)果費(fèi)神費(fèi)力，沒有使員工和組織績效得到提升，因?yàn)樵诳冃ы?xiàng)目的推廣時(shí)往往難解決如下的問題：
2022-11-15 13:12
主講老師：陳思岐課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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重新定義HR——HRBP的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
HRBP的概念是由戴維.由里奇在1996年提出,在01、02年進(jìn)入中國，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)過10多年的探索和實(shí)踐，幫助企業(yè)在戰(zhàn)略規(guī)劃落地和績效改進(jìn)方面發(fā)揮了重要的作用。所以，越來越多的企業(yè)和HR從業(yè)者意識(shí)到傳統(tǒng)HR轉(zhuǎn)型的必要性，但對于轉(zhuǎn)型過程中出現(xiàn)的問題，仍然有很多困惑： 1. 傳統(tǒng)HR轉(zhuǎn)型BP的流程是什么？ 2. HRBP如何從瑣碎的事務(wù)中脫離？ 3. 如何處理HRBP與業(yè)務(wù)工作中的沖突？ 4. 什么樣的企業(yè)背景適合做HRBP轉(zhuǎn)型？ 5. HRBP形不像，神不似，融入不了業(yè)務(wù)。等等一系列的問題，產(chǎn)
2022-11-15 13:11
主講老師：陳思岐課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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95后校園招聘新攻略
企業(yè)對此卻常存以下困惑：如何通過校園招聘提升企業(yè)的美譽(yù)度？如何在邀請到更多大學(xué)生參加宣講會(huì)？如何準(zhǔn)確建立大學(xué)生的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)？如何通過宣講會(huì)收到更多合適的大學(xué)生簡歷？如何甄選有潛力的大學(xué)生加入企業(yè)？如何建立企業(yè)蓄水池，培養(yǎng)大學(xué)生？您在校招過程中還有哪些問題，本課程將全面為您解答。
2022-11-15 13:11
主講老師：陳思岐課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理
本課程針對企業(yè)的實(shí)際問題，結(jié)合新時(shí)期員工特點(diǎn)，將人力資源管理工具與高效的員工管理相結(jié)合，使企業(yè)管理者能有效解決員工管理問題，從而高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成企業(yè)業(yè)績目標(biāo)。
2022-11-15 13:11
主講老師：趙承崧課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
本課程針對企業(yè)實(shí)際問題，結(jié)合新時(shí)期員工特點(diǎn)，引入目前國際上非常流行也非常有效的領(lǐng)導(dǎo)力管理工具，培養(yǎng)管理者快速擁有卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，從而高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成企業(yè)業(yè)績目標(biāo)。
2022-11-15 13:11
主講老師：趙承崧課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

平衡計(jì)分卡：戰(zhàn)略落地的金鑰匙
平衡計(jì)分卡打破了傳統(tǒng)的單一使用財(cái)務(wù)指標(biāo)衡量業(yè)績的方法。平衡記分卡方法的引入改變了企業(yè)以往只關(guān)注財(cái)務(wù)指標(biāo)的考核體系的缺陷，同時(shí)平衡記分卡方法下設(shè)立的考核指標(biāo)既包括了對過去業(yè)績的考核，也包括了對未來業(yè)績的考核。
2022-11-15 13:11
主講老師：胡軍令課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

企業(yè)人力資源管理全模塊實(shí)操落地
人才價(jià)值工程的開展涉及到企業(yè)的各個(gè)部門，對人力資源從業(yè)者而言，更是其核心職責(zé)之所在。本課程的設(shè)計(jì)旨在幫助人力資源從業(yè)者全面提高人力資源相關(guān)理論與實(shí)戰(zhàn)技巧，使HR真正成為企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴。
2022-11-15 13:11
主講老師：胡軍令課時(shí)安排：2-3天，6小時(shí)/天

面議

企業(yè)高效能目標(biāo)績效管理
本科課程圍繞企業(yè)精神層面的愿景、使命、價(jià)值觀展開，告訴學(xué)員如何從企業(yè)經(jīng)營管理的視角抓取績效管理的根本目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)績效管理的驅(qū)動(dòng)和改善本質(zhì)。
2022-11-15 13:11
主講老師：胡軍令課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

四維管理—打造高效能團(tuán)隊(duì)的秘密
本該課程從通識(shí)角度出發(fā)，以工具、方法論為指引，從自我管理、任務(wù)管理、團(tuán)隊(duì)管理和協(xié)作管理四個(gè)維度來剖析管理者、業(yè)務(wù)骨干、員工共同打造高效能團(tuán)隊(duì)的秘密。
2022-11-15 13:10
主講老師：胡軍令課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

OKR管理體系構(gòu)建與落地實(shí)操
在互聯(lián)網(wǎng)思想和扁平組織的推動(dòng)下，目標(biāo)管理這棵老樹開出了OKR這朵新花，并且格外茂盛。OKR和KPI兩者各有所長，誰都無法真正替代對方。OKR是當(dāng)下國際較火熱的管理方法，是在國內(nèi)外眾多企業(yè)應(yīng)用并且被驗(yàn)證有效的績效管理工具。OKR全稱是Objectives and Key Results，即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法。始于芯片巨頭“因特爾”，光大于頭號(hào)搜索企業(yè)“谷歌”，在創(chuàng)新型高科技企業(yè)大行其道，在很短的時(shí)間里得到廣泛的認(rèn)可。國內(nèi)知名的互聯(lián)網(wǎng)公司“豌豆莢、知乎”也紛紛導(dǎo)入，取得不錯(cuò)的實(shí)施效果。
2022-11-15 13:10
主講老師：王琛淏課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

非人力資源管理者的人力資源管理
該課程以人力資源經(jīng)理、人力資源總監(jiān)勝任能力模型為基礎(chǔ)，做好非人力資源管理者的角色定位,提高從操作層面到規(guī)劃層面的執(zhí)行力，從規(guī)劃層面到戰(zhàn)略層面的領(lǐng)悟能力，著手人力資源管理的六大模塊，從人力資源的戰(zhàn)略整體規(guī)劃到招聘與配置、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、具體崗位的分析、勝任素質(zhì)模型，再到績效管理、薪酬管理的深入探討，全面貫穿學(xué)員實(shí)操和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，一站式塑造企業(yè)關(guān)鍵崗位職業(yè)化標(biāo)桿，為企業(yè)培養(yǎng)出懂理論、會(huì)操作、勤創(chuàng)新的職業(yè)化高標(biāo)準(zhǔn)非人管理者。
2022-11-15 13:10
主講老師：王琛淏課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

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