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課程分類

幸福感修煉
《幸福感修煉》是一本關(guān)于提升個(gè)人幸福感的生活指南。它融合了心理學(xué)、哲學(xué)與實(shí)用技巧，幫助讀者認(rèn)識(shí)幸福的本質(zhì)，學(xué)會(huì)在日常生活中尋找和創(chuàng)造快樂(lè)。書(shū)中提供了多種方法，如感恩練習(xí)、正念冥想、積極心態(tài)培養(yǎng)等，旨在引導(dǎo)讀者調(diào)整心態(tài)，提升情緒管理能力，從而在快節(jié)奏與高壓力的現(xiàn)代生活中，找到內(nèi)心的平靜與滿足，實(shí)現(xiàn)真正的幸福與滿足。
2024-10-25 10:58
主講老師：楊文利課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

控場(chǎng)和應(yīng)變能力
控場(chǎng)和應(yīng)變能力是指?jìng)€(gè)體在特定場(chǎng)合中，有效掌控局面、靈活應(yīng)對(duì)變化的能力。控場(chǎng)能力體現(xiàn)在對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氛圍的調(diào)節(jié)、聽(tīng)眾注意力的引導(dǎo)以及秩序的維護(hù)上，確?；顒?dòng)或演講順利進(jìn)行。應(yīng)變能力則是指在面對(duì)突發(fā)情況或意外挑戰(zhàn)時(shí)，能夠迅速做出反應(yīng)，調(diào)整策略，化解危機(jī)。兩者相輔相成，是許多職業(yè)領(lǐng)域，如演講、教學(xué)、管理等必備的重要能力。
2024-10-25 10:44
主講老師：楊文利課時(shí)安排：12小時(shí)

面議

管理者的情商修煉
管理者的情商修煉是提升領(lǐng)導(dǎo)效能的關(guān)鍵。它強(qiáng)調(diào)管理者需具備高度的自我意識(shí)、情緒管理、自我激勵(lì)、同理心與社交技巧。通過(guò)修煉情商，管理者能更有效地理解員工需求，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，建立積極的工作氛圍。情商修煉還幫助管理者在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜與理性，做出明智決策。最終，高情商的管理者能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服難關(guān)，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，同時(shí)促進(jìn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同成長(zhǎng)。
2024-10-25 10:39
主講老師：楊文利課時(shí)安排：6-12小時(shí)

面議

中國(guó)工業(yè)化進(jìn)程與展望
中國(guó)工業(yè)化進(jìn)程始于新中國(guó)成立，經(jīng)過(guò)70余年的發(fā)展，已從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧怨I(yè)大國(guó)。初期以重工業(yè)為主導(dǎo)，逐步建立起獨(dú)立的工業(yè)體系。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)工業(yè)化加速推進(jìn)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)等快速發(fā)展，工業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步升級(jí)。展望未來(lái)，中國(guó)將繼續(xù)推進(jìn)新型工業(yè)化，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，發(fā)展智能制造和綠色制造，致力于實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的高質(zhì)量發(fā)展。
2024-10-24 11:05
主講老師：王建翔課時(shí)安排：0.5天

面議

自動(dòng)自發(fā)
《自動(dòng)自發(fā)》是一本倡導(dǎo)積極主動(dòng)、自我驅(qū)動(dòng)的工作態(tài)度與方法的書(shū)籍。它強(qiáng)調(diào)個(gè)體在面對(duì)工作時(shí)應(yīng)具備的自發(fā)性、主動(dòng)性和責(zé)任感，鼓勵(lì)人們超越傳統(tǒng)的工作模式，以更加積極的心態(tài)和行動(dòng)去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題。本書(shū)通過(guò)豐富的案例和實(shí)用的建議，幫助讀者培養(yǎng)自動(dòng)自發(fā)的工作習(xí)慣，提升工作效率和創(chuàng)新能力，從而在職業(yè)生涯中取得更大的成就和滿足感。
2024-10-24 10:25
主講老師：唐淵課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

慧眼識(shí)人，管理者洞察力提升
《慧眼識(shí)人：管理者洞察力提升》是一本專為管理者設(shè)計(jì)的指南，旨在幫助他們提升識(shí)別與評(píng)估人才的能力。本書(shū)通過(guò)講解心理學(xué)、行為學(xué)及管理學(xué)原理，結(jié)合實(shí)際案例分析，指導(dǎo)管理者如何運(yùn)用洞察力，準(zhǔn)確判斷員工的潛力、性格與職業(yè)傾向。這不僅有助于構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)，還能促進(jìn)員工個(gè)人成長(zhǎng)，提升整體組織績(jī)效。本書(shū)強(qiáng)調(diào)，優(yōu)秀的管理者應(yīng)具備敏銳的觀察力與判斷力，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，將洞察力轉(zhuǎn)化為推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的關(guān)鍵力量。
2024-10-24 09:11
主講老師：姜博仁課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天

面議

擁抱變革
“擁抱變革”是一個(gè)積極應(yīng)對(duì)時(shí)代變化、主動(dòng)尋求創(chuàng)新與發(fā)展的理念。它意味著在快速變化的社會(huì)環(huán)境中，個(gè)人或組織不應(yīng)畏懼未知，而應(yīng)積極適應(yīng)新情況、新挑戰(zhàn)。擁抱變革要求具備開(kāi)放的心態(tài)，勇于嘗試新事物，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，以靈活應(yīng)變的能力面對(duì)各種變革。通過(guò)主動(dòng)調(diào)整策略、優(yōu)化流程、創(chuàng)新產(chǎn)品或服務(wù)，個(gè)人和組織能夠在變革中抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自我提升和持續(xù)發(fā)展?？傊瑩肀ё兏锸峭ㄍ晒Φ闹匾緩?，它讓人們?cè)诓粩嘧兓氖澜缰斜３指?jìng)爭(zhēng)力。
2024-10-23 12:54
主講老師：潘鵬課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

深度管理——突破管理困境的五項(xiàng)深度
《深度管理——突破管理困境的五項(xiàng)深度》是一本專注于提升管理者深度管理能力的實(shí)用書(shū)籍。該書(shū)通過(guò)闡述深度管理的核心理念和五項(xiàng)關(guān)鍵深度，幫助管理者解決管理困境，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。書(shū)中結(jié)合豐富的案例和實(shí)用的管理工具，指導(dǎo)管理者如何在復(fù)雜多變的環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)自我突破和團(tuán)隊(duì)賦能，進(jìn)而推動(dòng)組織的持續(xù)發(fā)展。這本書(shū)對(duì)于渴望提升管理水平、實(shí)現(xiàn)卓越管理的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，具有重要的指導(dǎo)意義。
2024-10-23 11:58
主講老師：潘鵬課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

破局 ? 賦能——如何在逆境中突圍
《破局·賦能——如何在逆境中突圍》是一本指導(dǎo)如何在挑戰(zhàn)和困境中尋找出路的實(shí)用書(shū)籍。該書(shū)深入剖析了逆境中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，提供了突破困境、實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織成長(zhǎng)的策略和工具。通過(guò)詳細(xì)解析案例，書(shū)中展示了如何在逆境中保持堅(jiān)韌、激發(fā)潛能、制定明確目標(biāo)，并尋求外部支持，最終實(shí)現(xiàn)突圍和賦能。這本書(shū)對(duì)于面臨挑戰(zhàn)、尋求突破的個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)，具有重要的指導(dǎo)意義和實(shí)踐價(jià)值。
2024-10-23 11:53
主講老師：潘鵬課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是一本自我管理和個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)典之作，由史蒂芬·柯維博士所著。書(shū)中提出了七個(gè)習(xí)慣，包括積極主動(dòng)、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效和不斷更新。這些習(xí)慣幫助個(gè)人和組織提高效率、增強(qiáng)影響力，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要指南。通過(guò)踐行這些習(xí)慣，人們可以更好地管理自己，提升人際溝通能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的持續(xù)發(fā)展。
2024-10-23 11:28
主講老師：潘鵬課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

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從骨干到干將——新晉管理者的必修課
“從骨干到干將——新晉管理者的必修課”專為新晉管理者設(shè)計(jì)，旨在助力其快速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，掌握必備管理技能。課程涵蓋團(tuán)隊(duì)管理、決策制定、溝通協(xié)調(diào)、目標(biāo)設(shè)定與達(dá)成等關(guān)鍵領(lǐng)域，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例分析、角色扮演等互動(dòng)方式，幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。參與此課程，新晉管理者將學(xué)會(huì)如何有效管理團(tuán)隊(duì)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，實(shí)現(xiàn)從業(yè)務(wù)骨干到管理干將的華麗轉(zhuǎn)身。
2024-10-23 11:22
主講老師：潘鵬課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

管理者綜合管理技能提升
管理者綜合管理技能提升課程專為提升中高層管理者的全面管理能力而設(shè)計(jì)。該課程涵蓋戰(zhàn)略規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)管理、決策制定、溝通協(xié)調(diào)、時(shí)間管理和情緒智力等多個(gè)方面，旨在幫助管理者構(gòu)建系統(tǒng)的管理知識(shí)體系，提升實(shí)戰(zhàn)管理能力。通過(guò)案例分析、角色扮演、互動(dòng)討論等多元化教學(xué)方式，使學(xué)員能夠在實(shí)踐中掌握管理精髓，有效應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
2024-10-23 11:10
主講老師：潘鵬課時(shí)安排：12-36小時(shí)

面議

證券投資學(xué)
《證券投資學(xué)》是一門研究證券投資的學(xué)科，內(nèi)容涵蓋證券投資工具、證券市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制以及證券投資分析。它介紹股票、債券等投資工具，闡述證券發(fā)行與交易市場(chǎng)機(jī)制，同時(shí)深入講解證券投資的基本面分析和技術(shù)分析，幫助投資者理解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，制定投資策略。此外，還探討證券投資組合理論、資本資產(chǎn)定價(jià)模型等現(xiàn)代投資理論，為投資者提供科學(xué)的投資方法和決策依據(jù)。
2024-10-23 10:39
主講老師：李興建課時(shí)安排：3天/6小時(shí)一天

面議

區(qū)域網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)

區(qū)域網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)
區(qū)域網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)課程專注于指導(dǎo)如何在特定區(qū)域內(nèi)有效設(shè)立并運(yùn)營(yíng)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。內(nèi)容涵蓋市場(chǎng)調(diào)研、選址分析、網(wǎng)點(diǎn)布局規(guī)劃、客戶服務(wù)策略、運(yùn)營(yíng)成本控制及業(yè)績(jī)提升等多個(gè)方面。通過(guò)本課程，學(xué)員將學(xué)會(huì)如何精準(zhǔn)定位目標(biāo)客戶群，優(yōu)化網(wǎng)點(diǎn)資源配置，提升運(yùn)營(yíng)效率，增強(qiáng)客戶滿意度與忠誠(chéng)度，從而在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)網(wǎng)點(diǎn)的可持續(xù)發(fā)展與盈利增長(zhǎng)。
2024-10-23 09:49
主講老師：燕鵬飛課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

電商供應(yīng)鏈物流管理
電商供應(yīng)鏈物流管理是指，在電子商務(wù)環(huán)境下，對(duì)供應(yīng)鏈物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和決策的過(guò)程。它涵蓋了物流過(guò)程的管理、物流要素的管理以及物流具體職能的管理，旨在降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益。通過(guò)應(yīng)用先進(jìn)的信息技術(shù)和管理理念，電商供應(yīng)鏈物流管理實(shí)現(xiàn)了物流活動(dòng)的自動(dòng)化、信息化和智能化，為電子商務(wù)的快速發(fā)展提供了有力支撐。
2024-10-23 09:38
主講老師：燕鵬飛課時(shí)安排：1天/6小時(shí)

面議

非物質(zhì)激勵(lì)-激發(fā)內(nèi)驅(qū)力
非物質(zhì)激勵(lì)——激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的藝術(shù)，在于以精神層面的鼓舞與認(rèn)可，點(diǎn)燃個(gè)體內(nèi)心的熱情與動(dòng)力。它超越了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的范疇，通過(guò)賦予責(zé)任、提供成長(zhǎng)機(jī)會(huì)、表彰成就、構(gòu)建積極文化等手段，激發(fā)員工或團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。非物質(zhì)激勵(lì)聚焦于個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)歸屬感的增強(qiáng)，讓每個(gè)人都能在工作中找到意義與樂(lè)趣，從而主動(dòng)追求卓越，為共同目標(biāo)不懈努力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的雙贏發(fā)展。
2024-10-22 13:03
主講老師：尤志欣課時(shí)安排：2天

面議

卓有成效的管理者
卓有成效的管理者，以高效決策與卓越領(lǐng)導(dǎo)力引領(lǐng)組織前行。他們精通時(shí)間管理，聚焦關(guān)鍵任務(wù)，確保資源精準(zhǔn)配置。擅長(zhǎng)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，激發(fā)員工潛能，營(yíng)造積極向上的工作氛圍。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升，保持對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)的敏銳洞察，靈活應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。卓越的管理者不僅關(guān)注短期業(yè)績(jī)，更重視長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃，推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。他們的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與管理智慧，是組織成功的寶貴財(cái)富。
2024-10-21 17:34
主講老師：王興茂課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

新時(shí)期醫(yī)院盈利能力構(gòu)建
新時(shí)期醫(yī)院盈利能力的構(gòu)建，需圍繞服務(wù)優(yōu)化與成本控制雙管齊下。通過(guò)提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)患者滿意度與忠誠(chéng)度，擴(kuò)大市場(chǎng)份額。同時(shí)，引入現(xiàn)代化管理手段，優(yōu)化資源配置，降低運(yùn)營(yíng)成本。加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新與學(xué)科建設(shè)，提升診療效率與效果，吸引更多高端醫(yī)療需求。此外，拓展多元化收入來(lái)源，如健康管理服務(wù)、遠(yuǎn)程醫(yī)療等，增強(qiáng)醫(yī)院綜合盈利能力。新時(shí)期醫(yī)院需在保障醫(yī)療質(zhì)量的前提下，積極探索盈利新模式，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
2024-10-21 17:28
主講老師：王興茂課時(shí)安排：2-4天/6小時(shí)一天

面議

新任經(jīng)理綜合管理能力提升
新任經(jīng)理綜合管理能力提升，關(guān)鍵在于掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理技巧。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理、決策制定、溝通協(xié)調(diào)等核心技能，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。同時(shí)，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，理解企業(yè)愿景，確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略一致。注重情緒智力與自我管理能力，有效應(yīng)對(duì)壓力，保持積極心態(tài)。通過(guò)實(shí)踐與反思，不斷優(yōu)化管理策略，新任經(jīng)理將迅速成長(zhǎng)為高效領(lǐng)導(dǎo)者，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展與團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升。
2024-10-21 17:27
主講老師：王興茂課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

用正能量提升醫(yī)院凝聚力
利用正能量提升醫(yī)院凝聚力，關(guān)鍵在于營(yíng)造積極向上的工作氛圍。通過(guò)樹(shù)立正面典型，表彰優(yōu)秀事跡，激勵(lì)全體員工向善向上。加強(qiáng)醫(yī)患溝通，展現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員人文關(guān)懷，增強(qiáng)患者信任，提升職業(yè)榮譽(yù)感。組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增進(jìn)同事間情感交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí)，注重員工個(gè)人成長(zhǎng)，提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，激發(fā)工作熱情。正能量文化的滲透，能夠有效提升醫(yī)院整體凝聚力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2024-10-21 17:22
主講老師：王興茂課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天

面議

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