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數(shù)字時代阿米巴經營模式及應用,打造高成長企業(yè)的敏捷組織

主講老師: 陳萍萍 陳萍萍

主講師資:陳萍萍

課時安排: 2天,6小時/天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 本課程以稻盛和夫阿米巴經營與哲學為核心內容,與互聯(lián)網數(shù)字時代以阿米巴經營模型為原型進行成功轉型、創(chuàng)新變革的國內外企業(yè)案例為研究,結合講師相關項目操作的實踐經驗,提供涉及創(chuàng)新組織設計、內部交易管理、經營會計核算管理、PDCA運營管理與考核激勵,并配合企業(yè)文化與價值觀建設等系統(tǒng)化的經營管理內容,讓企業(yè)了解并掌握相關知識點和技能,賦能企業(yè)成功實施轉型升級,通過管理實現(xiàn)企業(yè)高業(yè)績成長。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-12-06 08:35

【課程背景】

企業(yè)經營所面臨的問題與挑戰(zhàn):

ü  面對互聯(lián)網+的新商業(yè)模式,組織運營無所適從企業(yè)面對“跨界打劫”是主動出擊,還是被動抵御;

ü  存量產業(yè)環(huán)境,銷售額增長緩慢甚至快速下滑,利潤越來越微薄,甚至虧損,企業(yè)領導人焦慮萬分;

ü  部門各自為政,部門墻厚重,面對內外部需求的快速變化,企業(yè)整體運營效率低下;

ü  中高層員工績效評估片面,激勵不得法 ;

ü  面對浪費,員工無動于衷,面對質量、服務、交期、安全,員工熟視無睹,人浮于事,組織效率低下;

ü  企業(yè)文化行為的執(zhí)行落實,中高層及員工頻頻打折,執(zhí)行不徹底、不到位;

ü  企業(yè)有財務管理,無法精準反應經營實況,以及難以及時提供各經營單位的有效經營數(shù)據,因而無法精準進行經營分析并及時予以改進。

企業(yè)面對數(shù)字時代的信息技術快速發(fā)展,節(jié)奏加快、瞬息萬變的市場和社會環(huán)境、互聯(lián)網時代的85后、90后、95后作為企業(yè)生力軍的人才管理等新問題應如何應對?

為何早在60年前由日本稻盛和夫先生創(chuàng)建的阿米巴經營模式會在當下被更多的傳統(tǒng)制造企業(yè)、高科技企業(yè)、互聯(lián)網新興企業(yè)等眾多行業(yè)中力圖實施管理變革的企業(yè)所關注和青睞?

本課程以稻盛和夫阿米巴經營與哲學為核心內容,與互聯(lián)網數(shù)字時代以阿米巴經營模型為原型進行成功轉型、創(chuàng)新變革的國內外企業(yè)案例為研究,結合講師相關項目操作的實踐經驗,提供涉及創(chuàng)新組織設計、內部交易管理、經營會計核算管理、PDCA運營管理與考核激勵,并配合企業(yè)文化與價值觀建設等系統(tǒng)化的經營管理內容,讓企業(yè)了解并掌握相關知識點和技能,賦能企業(yè)成功實施轉型升級,通過管理實現(xiàn)企業(yè)高業(yè)績成長。

 

【課程收益】

?  幫助企業(yè)梳理及優(yōu)化,或升級組織結構,實現(xiàn)企業(yè)內外的快速反應及聯(lián)結。

?  理解并掌握如何將市場經營機制引入企業(yè)內部各核算單位,從過去一貫向銷售部門要利潤,到現(xiàn)在向企業(yè)各價值鏈單位及核算經營單位(阿米巴經營單位)要利潤。

?  建立與敏捷組織配套的核算經營單位的經營會計,建立起員工的收益意識、成本意識、利潤意識。

?  提供一套阿米巴經營會計報表模板。

?  幫助企業(yè)思考用“最少的人,做最多的事”,最大限度調動人力杠桿,來提高組織工作效率。

?  通過導入經營思維機制,極大調動員工的工作積極性與參與性,讓員工自動自發(fā)地主動工作。

 

【課程特色】

1.   系統(tǒng)性+實戰(zhàn)性:幫助學員從單項管理模塊的競爭力邁向整體經營管理的競爭力。

2.   課程方式以“知識要點講授 + 案例解讀 + 小組討論+練習操作“的方式開展,讓學員現(xiàn)場學以致用。


【課程對象】

1.      企業(yè)總裁、總經理、副總經理等公司經營高層;

2.      企業(yè)中高管理層、部門主管(營銷總監(jiān)、銷售總監(jiān)、財務總監(jiān)、運營總監(jiān)、人力總監(jiān)等);

3.      企業(yè)骨干、后備干部、企業(yè)指定的人員。

 

【課程時間】2天(6小時/天)

 

【課程大綱】

第一單元:數(shù)字時代組織經營面對的挑戰(zhàn)及阿米巴經營模式的影響力

1.1  企業(yè)經營的本質

1.2 傳統(tǒng)組織模式下企業(yè)內部經營管理所面臨的問題

1.3 數(shù)字時代外部環(huán)境對企業(yè)經營的影響及其要求

1.4 傳統(tǒng)組織與自治組織( 阿米巴組織、自組織)的治理機制區(qū)別

1.5 阿米巴經營模式的起源及其對業(yè)界的影響力

案例:指數(shù)級成長企業(yè)組織特點,KAKAO、戈爾自組織、海爾平臺型組織、全食超市

 

第二單元:如何進行敏捷組織設計?

2.1 基于阿米巴組織設計原型的應用

2.2 阿米巴組織的設計原則及經營核算單位的劃分條件

2.3 阿米巴組織層級鏈中三個維度的設計-戰(zhàn)略層、戰(zhàn)術層、戰(zhàn)斗層

2.4 阿米巴組織設計的內容及步驟

2.5課堂演練-經營核算單位的劃分方案(小組研討)

案例:京瓷公司阿米巴組織,Zappos合弄制、華為業(yè)務“鐵三角”、韓都衣舍“單品小組制”、海爾“自主經營體”

 

第三單元: 經營人才的能力要求及培養(yǎng)

3.1   人才與人才管理對企業(yè)核心競爭力的影響

3.2   阿米巴經營模式下各角色的能力及責權要求

3.3   阿米巴經營對巴長的任職條件及任命原則

案例:京瓷稻盛和夫對阿米巴領導人的要求及人才培養(yǎng)措施

 

第四單元:如何設計并管理經營單位的經營會計?

4.1 經營會計項目結構及數(shù)據關系

4.2 如何核定阿米巴單位的收入及費用?

4.3 京瓷秉持的“會計七原則”

4.4 經營會計的管理意義,及財務會計與管理會計的區(qū)別

4.5 經營會計設定及執(zhí)行管理流程

4.6 企業(yè)經營的健康指標有哪些,如何追求利潤最大化?

4.7課堂演練-經營核算題目練習

 

第五單元:如何進行內部產品或服務的交易定價?

5.1 阿米巴內部市場化核算機制

5.2 設計內部交易結構

5.3 建立內部交易定價標準

- 內部交易定價的8種方法及適用范圍

5.4 各經營單位內部交易定價管理機制

5.5 課堂練習-設計內部交易結構圖

 

第六單元:經營單位的運營管理操作

6.1 企業(yè)年度經營計劃的內容

6.2 企業(yè)各經營單位的年度經營計劃如何制定?

- 年度經營計劃的制定步驟

6.3 年度經營計劃和經營會計報表如何結合?

- 設定核算經營單位的年度利潤計劃

- 編制《經營會計核算表》(或《單位時間核算表》)

6.4 經營PDCA執(zhí)行管理系統(tǒng)

- 經營計劃與結果數(shù)據化管理

- 經營會議機制

案例:日本生產制造企業(yè)早會機制、企業(yè)月度經營預測實績分析會

6.5 阿米巴經營的績效管理

- 阿米巴單位績效計劃制定

- 阿米巴績效評價維度及內容

- 兩大激勵措施:物質激勵與精神激勵

案例:京瓷考核與獎勵機制、海爾戰(zhàn)略損益表及獎勵機制、海底撈考核及獎勵機制、華為的考核與獎勵機制

6.6課堂演練-經營目標設定及行動方案擬定

 

第七單元:企業(yè)文化建設如何高效助力企業(yè)經營?

7.1企業(yè)文化的核心內容有哪些?

7.2解讀稻盛和夫創(chuàng)建的阿米巴經營哲學與理念

7.3企業(yè)文化落地管理步驟及實施關注點

7.4課堂演練-企業(yè)精神研討

案例:稻盛和夫是如何拯救日本航空的    奧義行公司文化建設實踐、國內上市企業(yè)的文化建設實踐

 
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