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績(jī)效分析與改進(jìn)工作坊
  • 績(jī)效分析與改進(jìn)工作坊
  • 采用workshop研討會(huì)/工作坊的形式，由專(zhuān)業(yè)教練帶出全場(chǎng)，提供教練+引導(dǎo)為主 輔以培訓(xùn)和過(guò)程咨詢的先進(jìn)服務(wù)，讓目標(biāo)產(chǎn)出更快速，、參與熱情更高、共識(shí)度更好，執(zhí)行力更強(qiáng)，注重實(shí)戰(zhàn)、共創(chuàng)、激發(fā)、落地。
  • 2022-11-29 09:59  
  • 主講老師：王震 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)分解-將目標(biāo)分解到位工作坊
  • 共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)分解-將目標(biāo)分解到位工作坊
  • 采用workshop研討會(huì)/工作坊的形式，由專(zhuān)業(yè)教練帶領(lǐng)全場(chǎng)，提供教練+引導(dǎo)為主 輔以培訓(xùn)和過(guò)程咨詢的先進(jìn)服務(wù)，讓目標(biāo)產(chǎn)出更快速，、參與熱情更高、共識(shí)度更好，執(zhí)行力更強(qiáng)，注重實(shí)戰(zhàn)、共創(chuàng)、激發(fā)、落地。
  • 2022-11-29 09:58  
  • 主講老師：王震 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
打造卓越企業(yè)文化，鑄造企業(yè)的靈魂，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
 面議
如何高效深度賦能員工教練式溝通
  • 如何高效深度賦能員工教練式溝通
  • 通過(guò)本課程掌握已經(jīng)被世界證明，踐行40年行之有效的教練溝通方法，更好地支持管理者，支持到成員！
  • 2022-11-29 09:55  
  • 主講老師：王震 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華-新員工入職培訓(xùn)
  • 以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華-新員工入職培訓(xùn)
  • 打造未來(lái)職場(chǎng)中堅(jiān)力量的智慧寶典 本課程以提升新員工職業(yè)化素質(zhì)為重點(diǎn)，圍繞新員工的角色認(rèn)知、職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)意識(shí)、自我管理等職業(yè)素質(zhì)要項(xiàng)，運(yùn)用技巧講授、案例研討、視頻教學(xué)、互動(dòng)練習(xí)、測(cè)試思考等授課方法全力解決上述問(wèn)題。
  • 2022-11-29 09:36  
  • 主講老師：黃普 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
我們九零后-新型團(tuán)隊(duì)構(gòu)建
  • 我們九零后-新型團(tuán)隊(duì)構(gòu)建
  • 打造未來(lái)職場(chǎng)中堅(jiān)力量的智慧寶典 如何應(yīng)對(duì)新型員工的挑戰(zhàn)？又該如何管理90/95后？使之成為充滿希望的企業(yè)骨干，最終構(gòu)建一支心態(tài)健康、富有向心力的新型企業(yè)團(tuán)隊(duì)，而成為一個(gè)熟悉他們且能管理他們的新型領(lǐng)導(dǎo)，也是擺在我們面前的迫切問(wèn)題。
  • 2022-11-29 09:35  
  • 主講老師：黃普 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
推倒部門(mén)墻-跨部門(mén)溝通協(xié)作
  • 推倒部門(mén)墻-跨部門(mén)溝通協(xié)作
  • 解決企業(yè)內(nèi)部跨部門(mén)溝通的實(shí)用教程 本課程旨在幫助學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)跨部門(mén)溝通與協(xié)助的六大影響因素的原則與案例法則，最 終能提升企業(yè)客戶滿意度，提高組織的績(jī)效指標(biāo)。
  • 2022-11-29 09:33  
  • 主講老師：黃普 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
狼圖騰,狼團(tuán)隊(duì)-狼性文化團(tuán)隊(duì)打造
  • 狼圖騰,狼團(tuán)隊(duì)-狼性文化團(tuán)隊(duì)打造
  • 助力銷(xiāo)售型團(tuán)隊(duì)掀起思維革命 自然界的狼智慧勇敢、強(qiáng)悍進(jìn)取、富有團(tuán)隊(duì)精神、競(jìng)爭(zhēng)精神以及戰(zhàn)斗犧牲精神等等，與現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)所倡導(dǎo)的現(xiàn)代精神極為相同。課程結(jié)合現(xiàn)實(shí)成功人士、團(tuán)隊(duì)和企業(yè)學(xué)習(xí)狼性實(shí)戰(zhàn)的榜樣力量，全面解析職場(chǎng)生存、成功、團(tuán)隊(duì)、員工、銷(xiāo)售和管理的狼性法則。
  • 2022-11-29 09:31  
  • 主講老師：黃普 課時(shí)安排：0.5天，3小時(shí)
 面議
大兵小將話管理-金牌班組長(zhǎng)管理技能提升
  • 大兵小將話管理-金牌班組長(zhǎng)管理技能提升
  • 他們管人帶兵，卻權(quán)力有限；他們服從上級(jí)，卻有苦難言。用好這批人，相當(dāng)重要，因?yàn)樗麄冎苯佑绊懼M織的質(zhì)量和效率。那么，怎樣讓他們發(fā)揮效能，做到百折不撓，行事高效，用人得法呢？
  • 2022-11-29 09:27  
  • 主講老師：黃普 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
不可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力,非人力資源部門(mén)的人力資源管理技能
  • 不可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力,非人力資源部門(mén)的人力資源管理技能
  • 只有時(shí)常了解自我；團(tuán)隊(duì)以及部門(mén)特性才能夠在運(yùn)用過(guò)程中做到有的放矢，做到靈活管理和依法治理相結(jié)合，而非拍腦袋，以人管人和憑一時(shí)的沖動(dòng)與情感去管理，出色完成本部門(mén)內(nèi)部的人力資源管理動(dòng)作“選；育；用；留”！
  • 2022-11-29 09:04  
  • 主講老師：喬熠 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
責(zé)任心與自動(dòng)自發(fā)
  • 責(zé)任心與自動(dòng)自發(fā)
  • 如何讓每一位員工充滿激情與活力為領(lǐng)導(dǎo)分憂？本課程從根本上消除工作打折扣現(xiàn)象一切以結(jié)果為導(dǎo)向，消除員工的抱怨心理，樹(shù)立積極心態(tài)，傳遞正能量。
  • 2022-11-29 08:54  
  • 主講老師：葛萍 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
 面議
新員工入職培訓(xùn)-乘風(fēng)破浪,職等你來(lái)
  • 新員工入職培訓(xùn)-乘風(fēng)破浪,職等你來(lái)
  • 本課程重點(diǎn)圍繞如何快速?gòu)男@角色轉(zhuǎn)化為職場(chǎng)角色，怎樣具備積極意識(shí)自動(dòng)自發(fā)去承擔(dān)責(zé)任，如何快速具備執(zhí)行意識(shí)，同時(shí)了解職場(chǎng)禮儀知識(shí)讓自己可以快速在職場(chǎng)找到自己在職場(chǎng)中的位置。
  • 2022-11-29 08:48  
  • 主講老師：葛萍 課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天
 面議
關(guān)鍵對(duì)話-職場(chǎng)高效溝通訓(xùn)練
  • 關(guān)鍵對(duì)話-職場(chǎng)高效溝通訓(xùn)練
  • 本課程為每個(gè)參與者一個(gè)深度自我察覺(jué)(self-awareness)的機(jī)會(huì)，跨部門(mén)，跨年代，跨性別溝通，尊重，包容，同理心，換位思考 的技能和方法。本次內(nèi)容會(huì)身歷其境的在游戲中體驗(yàn)到溝通聆聽(tīng)表達(dá)和反饋之間的關(guān)聯(lián)。
  • 2022-11-29 08:43  
  • 主講老師：葛萍 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
高效溝通之識(shí)人識(shí)己
  • 高效溝通之識(shí)人識(shí)己
  • 本課程將結(jié)合心理學(xué)和溝通技巧，從人性的角度入手，切入溝通的要害，彰顯溝通的流程與全貌，系統(tǒng)掌握溝通的方法，解決溝通在企業(yè)及我們?nèi)穗H當(dāng)中的難題
  • 2022-11-29 08:41  
  • 主講老師：葛萍 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
高效溝通的7大秘笈
  • 高效溝通的7大秘笈
  • 本課程通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)理論；掌握正確的方法；然后刻意練習(xí)使學(xué)員可以掌握高效溝通的秘笈，通過(guò)課程掌握溝通的共性和溝通中如何掌控情緒從而不會(huì)偏離溝通目標(biāo)；怎樣在溝通中發(fā)掘?qū)Ψ叫枨蠛完P(guān)注自我需求；通過(guò)觀察、感受、行動(dòng)的溝通技巧學(xué)習(xí)在溝通中不但會(huì)加入自己的一些經(jīng)歷，還會(huì)有技巧的引出對(duì)方的經(jīng)驗(yàn)，喚起對(duì)方表達(dá)的欲望；在提問(wèn)時(shí)，要避免質(zhì)問(wèn)式提問(wèn)，本課程用了2個(gè)原理，10個(gè)維度，49個(gè)溝通工具與方法，來(lái)闡述如何做到高效溝通。
  • 2022-11-29 08:40  
  • 主講老師：葛萍 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天
 面議
TRIZ-技術(shù)創(chuàng)新思維與方法訓(xùn)練
  • TRIZ-技術(shù)創(chuàng)新思維與方法訓(xùn)練
  • TRIZ理論成功地揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理，著力于澄清和強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)中存在的矛盾，其目標(biāo)是完全解決矛盾，獲得最終的理想解。它不是采取折衷或者妥協(xié)的做法，而且它是基于技術(shù)的發(fā)展演化規(guī)律研究整個(gè)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)過(guò)程， 而不再是隨機(jī)的行為。實(shí)踐證明，運(yùn)用TRIZ理論，可大大加快人們創(chuàng)造發(fā)明的進(jìn)程而且能得到高質(zhì)量的創(chuàng)新產(chǎn)品。
  • 2022-11-28 19:56  
  • 主講老師：李沛賢 課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天
 面議
Belbin-高績(jī)效創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)打造
  • Belbin-高績(jī)效創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)打造
  • 創(chuàng)新能力可以分成個(gè)人創(chuàng)新力與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力是指全組織和組織中各個(gè)團(tuán)隊(duì)具備創(chuàng)新能力及創(chuàng)新機(jī)制。毫無(wú)疑問(wèn)，只有團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力才能讓企業(yè)具備持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力！ 因此高績(jī)效創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)打造是每個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者必修功課！
  • 2022-11-28 19:55  
  • 主講老師：李沛賢 課時(shí)安排：1天
 面議
建團(tuán)隊(duì)凝人心，定目標(biāo)成大事打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
  • 建團(tuán)隊(duì)凝人心，定目標(biāo)成大事打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
  • 課程突破了很多管理課程只講理論思想、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸，還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例，以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。并能夠從管理的本源之“彼得·德魯克管理思想”的深度，深入淺出的探究，分析，并最終幫助解決學(xué)員在企業(yè)管理過(guò)程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，帶領(lǐng)企業(yè)核心管理團(tuán)隊(duì)跨越障礙、實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)、達(dá)成高績(jī)效！
  • 2022-11-28 15:01  
  • 主講老師：李文莉 課時(shí)安排：1天
 面議
清晰定位、融入團(tuán)隊(duì)
  • 清晰定位、融入團(tuán)隊(duì)
  • 當(dāng)代企業(yè)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)課 課程突破了很多課程只講理論思想、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸，還原現(xiàn)實(shí)環(huán)境中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例，以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，
  • 2022-11-28 14:43  
  • 主講老師：李文莉 課時(shí)安排：1天
 面議
降本提效-精益人力資源管理
  • 降本提效-精益人力資源管理
  • 課程突破了很多人力資源課程只講理論思想、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸，還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例，以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在企業(yè)管理過(guò)程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，帶領(lǐng)企業(yè)人力資源管理者和核心管理團(tuán)隊(duì)跨越障礙、實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)高成長(zhǎng)、達(dá)成基業(yè)長(zhǎng)青！
  • 2022-11-28 12:03  
  • 主講老師：李文莉 課時(shí)安排：1天
 面議
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