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九段經(jīng)理人
  • 九段經(jīng)理人
  • 《九段經(jīng)理人》是一門(mén)采用全情景沙盤(pán)教學(xué)的管理培訓(xùn)課程。它通過(guò)19組最具代表性的工作場(chǎng)景，模擬管理者在實(shí)際工作中遇到的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)管理精髓。該課程強(qiáng)調(diào)經(jīng)理人的角色認(rèn)知、自我管理、團(tuán)隊(duì)管理、目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及管理上級(jí)和管理績(jī)效等關(guān)鍵能力，旨在幫助經(jīng)理人實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和組織績(jī)效的雙重提升。其寓教于樂(lè)的教學(xué)方式，使得學(xué)員能夠輕松地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際工作無(wú)縫對(duì)接。
  • 2024-11-11 10:20  
  • 主講老師：丁繼彪 課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天
 面議
力出一孔、利出一孔——解密華為科學(xué)分錢(qián)之道
  • 力出一孔、利出一孔——解密華為科學(xué)分錢(qián)之道
  • 《力出一孔、利出一孔——解密華為科學(xué)分錢(qián)之道》深入剖析了華為如何通過(guò)“力出一孔、利出一孔”的管理理念，實(shí)現(xiàn)科學(xué)分錢(qián)與高效激勵(lì)。書(shū)中詳細(xì)闡述了華為如何將全體員工的力量和資源集中在核心技術(shù)和產(chǎn)品上，形成強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，并確保員工的利益與公司的利益緊密相連。通過(guò)基于價(jià)值貢獻(xiàn)的多元化精準(zhǔn)激勵(lì)機(jī)制，華為激發(fā)了員工的工作熱情和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)與員工的共贏。這些理念和實(shí)踐為其他企業(yè)提供了寶貴的借鑒與啟示。
  • 2024-11-11 10:03  
  • 主講老師：何麟 課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天
 面議
從“延安”到“北京”——解密華為成長(zhǎng)之道
  • 從“延安”到“北京”——解密華為成長(zhǎng)之道
  • 《從“延安”到“北京”——解密華為成長(zhǎng)之道》是一門(mén)深入探討華為發(fā)展歷程的課程或書(shū)籍。它系統(tǒng)闡述了華為從初創(chuàng)到成為全球領(lǐng)先企業(yè)的成長(zhǎng)之路，包括產(chǎn)品定位、市場(chǎng)復(fù)制、管理規(guī)范及生態(tài)聯(lián)動(dòng)等關(guān)鍵階段。通過(guò)解析華為的組織架構(gòu)、企業(yè)文化、變革方法論等核心內(nèi)容，揭示了華為成功的秘訣。這門(mén)課程或書(shū)籍對(duì)希望學(xué)習(xí)華為管理經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)企業(yè)變革的經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)具有極高的參考價(jià)值。
  • 2024-11-11 09:51  
  • 主講老師：何麟 課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天
 面議
七步成詩(shī)
  • 七步成詩(shī)
  • 七步成詩(shī)是一個(gè)廣為流傳的歷史典故，源自南朝宋劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)·文學(xué)》。該典故講述了三國(guó)時(shí)期魏文帝曹丕稱帝后，為了加害親弟弟曹植，命令他在七步之內(nèi)作詩(shī)一首，否則將處以死刑。曹植在極度壓迫的情況下，應(yīng)聲便作出了一首寓意深刻的詩(shī)：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?！边@首詩(shī)以豆萁煮豆的日常生活現(xiàn)象，比喻兄弟相爭(zhēng)的殘酷現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了曹植對(duì)曹丕的強(qiáng)烈不滿和痛心疾首。七步成詩(shī)不僅展現(xiàn)了曹植的才思敏捷，也揭示了統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的爭(zhēng)權(quán)奪利和相互殘殺的黑暗場(chǎng)景。
  • 2024-11-11 09:36  
  • 主講老師：譚濤 課時(shí)安排：3天/6小時(shí)一天
 面議
職場(chǎng)新“記”能---思維導(dǎo)圖應(yīng)用
  • 職場(chǎng)新“記”能---思維導(dǎo)圖應(yīng)用
  • 《職場(chǎng)新“記”能——思維導(dǎo)圖應(yīng)用》是一本專為職場(chǎng)人士打造的思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)指南。本書(shū)系統(tǒng)介紹了思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的多種應(yīng)用場(chǎng)景，如會(huì)議記錄、項(xiàng)目管理、學(xué)習(xí)筆記等，通過(guò)豐富的實(shí)例與技巧講解，幫助讀者快速掌握思維導(dǎo)圖的應(yīng)用精髓。讀者將學(xué)會(huì)如何運(yùn)用思維導(dǎo)圖提升工作效率、增強(qiáng)記憶力與創(chuàng)造力，從而在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。這本書(shū)是職場(chǎng)人士提升自我、實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的必備工具。
  • 2024-11-08 10:54  
  • 主講老師：涂生旺 課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天
 面議
英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用
  • 英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用
  • 《英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用》介紹了由“世界大腦先生”東尼·博贊創(chuàng)造的思維導(dǎo)圖這一革命性思維工具在職場(chǎng)中的廣泛應(yīng)用。本書(shū)詳細(xì)闡述了思維導(dǎo)圖如何幫助職場(chǎng)人士提升思考空間、增強(qiáng)系統(tǒng)思維與創(chuàng)新能力，以及如何通過(guò)思維導(dǎo)圖解決復(fù)雜問(wèn)題、優(yōu)化項(xiàng)目管理、提高溝通效率。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例與技巧指導(dǎo)，讀者將掌握思維導(dǎo)圖的核心原理與應(yīng)用方法，從而在職場(chǎng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的雙贏。
  • 2024-11-08 10:52  
  • 主講老師：涂生旺 課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天
 面議
高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)
  • 高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)
  • 高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目，專注于引導(dǎo)大學(xué)生明確職業(yè)方向，制定并實(shí)踐個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。通過(guò)職業(yè)性格測(cè)試、行業(yè)探索講座、一對(duì)一職業(yè)咨詢及模擬面試等活動(dòng)，我們幫助學(xué)生深入了解自我優(yōu)勢(shì)與興趣，對(duì)接市場(chǎng)需求。同時(shí)，提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)實(shí)踐能力。該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)與自我驅(qū)動(dòng)力，助力學(xué)生順利過(guò)渡到職場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與職業(yè)夢(mèng)想。
  • 2024-11-07 11:01  
  • 主講老師：高雪寧 課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天
 面議
高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)
  • 高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)
  • 高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、了解職業(yè)世界，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯。通過(guò)個(gè)性化咨詢、職業(yè)測(cè)評(píng)、就業(yè)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等多元化服務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀念，提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)精神，為他們提供豐富的職業(yè)發(fā)展資源和平臺(tái)。通過(guò)系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)，我們助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想，邁向成功人生。
  • 2024-11-07 11:00  
  • 主講老師：高雪寧 課時(shí)安排：1-2天/6小時(shí)一天
 面議
高效能人士的7個(gè)習(xí)慣
  • 高效能人士的7個(gè)習(xí)慣
  • 《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》是史蒂芬·柯維的經(jīng)典之作，它總結(jié)了高效能人士普遍遵循的七個(gè)習(xí)慣：積極主動(dòng)、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼解己、統(tǒng)合綜效和不斷更新。這些習(xí)慣從自我管理到人際關(guān)系的處理，形成了一個(gè)完整的體系，旨在幫助個(gè)人實(shí)現(xiàn)效能最大化。通過(guò)踐行這些習(xí)慣，人們可以逐步提升自己的思維方式和行為模式，從而在生活和工作中取得更好的成果。
  • 2024-11-07 09:59  
  • 主講老師：鄧世超 課時(shí)安排：2天
 面議
敏捷工作管理
  • 敏捷工作管理
  • 敏捷工作管理是一種高效、靈活的項(xiàng)目管理方法，強(qiáng)調(diào)以用戶為中心，追求快速迭代和持續(xù)改進(jìn)。它倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，通過(guò)短周期的工作迭代（如Sprint），快速響應(yīng)變化，交付可工作的軟件或產(chǎn)品增量。敏捷工作管理注重透明溝通、實(shí)時(shí)反饋和靈活調(diào)整，確保團(tuán)隊(duì)始終保持高效運(yùn)作，及時(shí)滿足客戶需求，提升項(xiàng)目成功率。這種方法適用于復(fù)雜多變的項(xiàng)目環(huán)境，幫助企業(yè)快速適應(yīng)市場(chǎng)變化，保持競(jìng)爭(zhēng)力。
  • 2024-11-06 13:56  
  • 主講老師：張志維 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
管理實(shí)務(wù)研習(xí)會(huì)
  • 管理實(shí)務(wù)研習(xí)會(huì)
  • 管理實(shí)務(wù)研習(xí)會(huì)是一個(gè)深入探索管理實(shí)踐與理論的交流平臺(tái)。它邀請(qǐng)行業(yè)領(lǐng)袖、管理專家，通過(guò)案例分析、小組討論、角色扮演等互動(dòng)形式，深入剖析企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的關(guān)鍵管理議題，如戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源管理、財(cái)務(wù)控制等。研習(xí)會(huì)旨在提升管理者實(shí)戰(zhàn)技能，增強(qiáng)決策能力，促進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)交流，幫助參會(huì)者構(gòu)建系統(tǒng)化的管理知識(shí)體系，以應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-11-06 13:48  
  • 主講老師：張志維 課時(shí)安排：1天/7小時(shí)
 面議
問(wèn)題解決的關(guān)鍵思維
  • 問(wèn)題解決的關(guān)鍵思維
  • 問(wèn)題解決的關(guān)鍵思維在于系統(tǒng)分析、創(chuàng)新思維與高效執(zhí)行。它強(qiáng)調(diào)首先明確問(wèn)題本質(zhì)，通過(guò)邏輯推理、數(shù)據(jù)分析等方法，全面梳理問(wèn)題背景與影響因素。接著，運(yùn)用創(chuàng)造性思維探索多種解決方案，評(píng)估其可行性與效果。最后，制定詳細(xì)行動(dòng)計(jì)劃，高效執(zhí)行并監(jiān)控進(jìn)度，靈活調(diào)整策略以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這種思維模式不僅提升個(gè)人解決問(wèn)題的能力，還促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)新，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克服障礙的重要工具。
  • 2024-11-06 13:42  
  • 主講老師：張志維 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
職場(chǎng)高端思維力PPT
  • 職場(chǎng)高端思維力PPT
  • 職場(chǎng)高端思維力PPT是一套旨在提升職場(chǎng)人士思維深度與廣度的演示文稿工具。它融合戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、問(wèn)題解決與決策制定等高端思維能力，通過(guò)結(jié)構(gòu)化框架、精煉內(nèi)容與視覺(jué)化呈現(xiàn)，幫助職場(chǎng)人士在匯報(bào)、演講、項(xiàng)目提案等場(chǎng)合中，高效傳達(dá)復(fù)雜信息，展現(xiàn)專業(yè)見(jiàn)解與領(lǐng)導(dǎo)力。此PPT不僅提升個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，還促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與決策效率，是職場(chǎng)精英不可或缺的思維與表達(dá)利器。
  • 2024-11-06 13:21  
  • 主講老師：陳婧 課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天
 面議
管理者的三項(xiàng)修煉
  • 管理者的三項(xiàng)修煉
  • 管理者的三項(xiàng)修煉是指自我管理、團(tuán)隊(duì)管理和變革管理。自我管理要求管理者以身作則，高效規(guī)劃時(shí)間與任務(wù)，保持積極心態(tài)與情緒管理。團(tuán)隊(duì)管理強(qiáng)調(diào)建立高效團(tuán)隊(duì)，激發(fā)成員潛能，促進(jìn)溝通與協(xié)作，確保目標(biāo)一致與成果最大化。變革管理則關(guān)注在快速變化的環(huán)境中，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)適應(yīng)新挑戰(zhàn)，推動(dòng)創(chuàng)新與持續(xù)改進(jìn)，確保組織持續(xù)發(fā)展。這三項(xiàng)修煉是管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與組織成功的關(guān)鍵。
  • 2024-11-06 13:20  
  • 主講老師：陳婧 課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天
 面議
多元化意識(shí)
  • 多元化意識(shí)
  • 多元化意識(shí)是指認(rèn)識(shí)到并尊重個(gè)體間在種族、性別、年齡、文化、宗教、性取向、身體能力等方面的差異與多樣性。它倡導(dǎo)包容性思維，鼓勵(lì)開(kāi)放交流，促進(jìn)不同背景人士間的相互理解和尊重。多元化意識(shí)不僅有助于構(gòu)建更加公平和諧的社會(huì)環(huán)境，還能激發(fā)創(chuàng)新思維，提升團(tuán)隊(duì)效能。通過(guò)教育、培訓(xùn)與日常實(shí)踐，增強(qiáng)多元化意識(shí)，可以促進(jìn)社會(huì)整體的包容性和進(jìn)步，為構(gòu)建多元共融的社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
  • 2024-11-06 13:11  
  • 主講老師：遲彬 課時(shí)安排：0.5天/3小時(shí)
 面議
管理轉(zhuǎn)身-新任管理者必修課
  • 管理轉(zhuǎn)身-新任管理者必修課
  • “管理轉(zhuǎn)身-新任管理者必修課”旨在幫助新晉管理者實(shí)現(xiàn)從個(gè)體貢獻(xiàn)者到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變。課程涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、目標(biāo)設(shè)定與執(zhí)行、溝通技巧、沖突解決等關(guān)鍵領(lǐng)域，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例分析與互動(dòng)練習(xí)，提升新任管理者的決策能力、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與績(jī)效管理能力。此課程強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合，助力新任管理者快速適應(yīng)新角色，有效領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展，是職場(chǎng)晉升的必備加速器。
  • 2024-11-06 13:09  
  • 主講老師：遲彬 課時(shí)安排：3天/21小時(shí)
 面議
用好“金鋼罩”——工會(huì)權(quán)益保障與女工管理
  • 用好“金鋼罩”——工會(huì)權(quán)益保障與女工管理
  • 用好“金鋼罩”——工會(huì)權(quán)益保障與女工管理，意味著工會(huì)要堅(jiān)實(shí)地為職工特別是女職工筑起權(quán)益保護(hù)的屏障。通過(guò)建立健全權(quán)益保障機(jī)制，工會(huì)積極維護(hù)職工合法權(quán)益，特別是關(guān)注女職工的勞動(dòng)保護(hù)、職業(yè)發(fā)展及福利待遇，確保她們?cè)谄降取⒐沫h(huán)境中工作。同時(shí)，加強(qiáng)女工管理，提升女工素質(zhì)，激發(fā)女工潛能，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)巾幗力量。
  • 2024-11-06 11:20  
  • 主講老師：羅紅 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
“活力四射”——工會(huì)宣傳文體管理
  • “活力四射”——工會(huì)宣傳文體管理
  • “活力四射”——工會(huì)宣傳文體管理旨在通過(guò)豐富多彩的宣傳文化活動(dòng)，激發(fā)員工的參與熱情，展現(xiàn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的活力與風(fēng)采。工會(huì)宣傳文體管理不僅提升員工的凝聚力和歸屬感，還豐富員工的精神文化生活，促進(jìn)員工的全面發(fā)展。通過(guò)有效的管理和策劃，工會(huì)宣傳文體工作能夠傳遞企業(yè)正能量，塑造積極向上的企業(yè)文化，為企業(yè)的和諧發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。
  • 2024-11-06 11:19  
  • 主講老師：羅紅 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
“夯實(shí)地基”——工會(huì)組織建設(shè)與管理
  • “夯實(shí)地基”——工會(huì)組織建設(shè)與管理
  • “夯實(shí)地基”——工會(huì)組織建設(shè)與管理強(qiáng)調(diào)的是工會(huì)組織在推動(dòng)職工權(quán)益保護(hù)、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展中的基礎(chǔ)性作用。通過(guò)加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，建立健全管理制度，確保工會(huì)工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)行，夯實(shí)工會(huì)工作的基礎(chǔ)。同時(shí)，注重提升工會(huì)干部的服務(wù)意識(shí)和能力，密切聯(lián)系職工，積極反映職工訴求，維護(hù)職工合法權(quán)益，推動(dòng)構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，為企業(yè)發(fā)展提供有力支撐。
  • 2024-11-06 11:18  
  • 主講老師：羅紅 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
成功人生教練營(yíng)
  • 成功人生教練營(yíng)
  • 成功人生教練營(yíng)是一個(gè)致力于個(gè)人成長(zhǎng)與成功發(fā)展的培訓(xùn)平臺(tái)。在這里，參與者將接受來(lái)自行業(yè)頂尖教練的專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)如何設(shè)定并達(dá)成個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)。通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的課程、實(shí)踐活動(dòng)和互動(dòng)討論，參與者將掌握時(shí)間管理、情緒調(diào)節(jié)、領(lǐng)導(dǎo)力提升等關(guān)鍵技能。成功人生教練營(yíng)不僅幫助個(gè)人發(fā)掘自身潛能，還提供一個(gè)積極向上的社群環(huán)境，讓學(xué)員在相互激勵(lì)中共同成長(zhǎng)，邁向更加輝煌的人生旅程。
  • 2024-11-05 14:50  
  • 主講老師：朱英順 課時(shí)安排：2天
 面議
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