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運(yùn)用心理學(xué)效應(yīng)學(xué)會高效做領(lǐng)導(dǎo)-情商領(lǐng)導(dǎo)力

運(yùn)用心理學(xué)效應(yīng)學(xué)會高效做領(lǐng)導(dǎo)-情商領(lǐng)導(dǎo)力
本次課程，黎老師將運(yùn)用應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)特長+20年來總結(jié)的心理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力方面的管理和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W員傳遞如何用心理學(xué)原理、心理學(xué)效應(yīng)、心理學(xué)定律去做好管理、領(lǐng)導(dǎo)工作。分享從心理學(xué)效應(yīng)而提煉出來的管理方面的經(jīng)驗(yàn)、技巧、方法、手段和工具，為企業(yè)和部門創(chuàng)造佳績。讓你用巧妙的方法去高效管理，實(shí)現(xiàn)實(shí)用化、簡單化、高效化、工具化和落地化，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，用之有效。
2022-11-27 10:47
主講老師：黎昌明課時安排：2-4天，6小時/天

面議

數(shù)字化時代，領(lǐng)導(dǎo)者如何從“心” 管理員工
基于95后員工心理特點(diǎn)高效管理的解決方案本次課程，黎老師結(jié)合數(shù)字化時代的特點(diǎn)，運(yùn)用自己所學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)特長，深度分析這類人群的心理特點(diǎn)、性格特征和價值觀，向管理者呈現(xiàn)95后心理真實(shí)需求和想法，95后也了解管理者的管理思路、心里想法、思維、理念、期待、并傳授適用他們性格特征和心理需求的管理方法、手段、技巧和藝術(shù)，讓下屬理解、接受企業(yè)的管理規(guī)則、理念和方式，促進(jìn)上下級在溝通、交往與相處的良性互動，“馴服”這些獨(dú)特有激情的“奔馬”發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)和部門創(chuàng)造佳績。讓你認(rèn)為難以管理的人群，用
2022-11-27 10:37
主講老師：黎昌明課時安排：2天，6小時/天

面議

數(shù)字化經(jīng)濟(jì)模式下，如何成為教練式經(jīng)理-教練式領(lǐng)導(dǎo)力

數(shù)字化經(jīng)濟(jì)模式下，如何成為教練式經(jīng)理-教練式領(lǐng)導(dǎo)力
本次課程，黎老師將結(jié)合數(shù)字化經(jīng)濟(jì)模式的特點(diǎn)，根據(jù)“教練式”經(jīng)理的特點(diǎn)和要求，全面呈現(xiàn)教練式經(jīng)理如何教練、授權(quán)、帶團(tuán)、解決沖突等新方法和技巧，分享和傳授教練式經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)秘籍，使學(xué)員能全面掌握教練式領(lǐng)導(dǎo)力法則，精準(zhǔn)“做教練”，打造精英團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)和部門創(chuàng)造佳績，實(shí)現(xiàn)實(shí)用化、簡單化、高效化、工具化和落地化，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，用之有效。
2022-11-27 10:13
主講老師：黎昌明課時安排：2天，6小時/天

面議

如何做教練式經(jīng)理-教練式領(lǐng)導(dǎo)力
本次課程，黎老師將大量的、大規(guī)模的采用現(xiàn)實(shí)、真實(shí)的工作案例，用情境模擬的方法，全新的視角和創(chuàng)新方法，手把手教會學(xué)員如何用教練式的方法去管員工，帶團(tuán)隊(duì)，做輔導(dǎo)，培養(yǎng)培育下屬的能力，促進(jìn)下屬業(yè)績倍增，穩(wěn)定人才對我，提高管理效益，發(fā)揮員工的聰明才智，為企業(yè)和部門創(chuàng)造佳績。真正實(shí)現(xiàn)實(shí)用化、簡單化、高效化、工具化和落地化，學(xué)之能用，用之有效。
2022-11-27 10:12
主講老師：黎昌明課時安排：2-4天，6小時/天

面議

情境領(lǐng)導(dǎo)
本次課程，黎老師將運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)的理論+實(shí)踐+方法+技術(shù)+經(jīng)驗(yàn)，深度分析和傳授情境領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)特領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，幫助領(lǐng)導(dǎo)者掌握情境領(lǐng)導(dǎo)的方法，提高領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)能力，為企業(yè)和部門創(chuàng)造佳績，實(shí)現(xiàn)實(shí)用化、簡單化、高效化、工具化和落地化，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，用之有效。
2022-11-27 10:08
主講老師：黎昌明課時安排：2天，6小時/天

面議

管理者如何有效關(guān)懷90后員工
本次課程，黎老師將運(yùn)用自己所學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)特長，深度分析90后人群的心理特點(diǎn)和性格特征，向管理者呈現(xiàn)他們的心理真實(shí)需求和想法，并傳授適用他們性格特征和心理需求的關(guān)懷方法、手段、技巧和藝術(shù)，發(fā)揮他們的聰明才智，留住優(yōu)秀的員工和人才，為企業(yè)和部門創(chuàng)造佳績。實(shí)現(xiàn)實(shí)用化、簡單化、高效化和落地化，學(xué)之能用，用之有效。
2022-11-27 10:04
主講老師：黎昌明課時安排：2天，6小時/天

面議

情境領(lǐng)導(dǎo)力
最終會導(dǎo)致效率低下，員工流動率增加。而在日常管理中，54% 的領(lǐng)導(dǎo)者只用一種領(lǐng)導(dǎo)方式，忽略了因人而異、因材施教原則。這表明在50% 的情況下，領(lǐng)導(dǎo)者使用了錯誤的領(lǐng)導(dǎo)方式管理下屬。本課程可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者，根據(jù)目標(biāo)評估員工的能力和意愿，匹配合適的領(lǐng)導(dǎo)方式，做到：知人善任、有效授權(quán)、培養(yǎng)下屬、增強(qiáng)凝聚、釋放創(chuàng)造、提升績效。
2022-11-26 10:56
主講老師：朱宏課時安排：1天，6小時/天

面議

慧眼識人，人盡其才，DISC領(lǐng)導(dǎo)力
本課程通過系統(tǒng)、科學(xué)的DISC理論，幫助管理者懂TA懂我：懂別人，高效溝通、精準(zhǔn)影響、彼此協(xié)作；懂自己，自我認(rèn)知、自我完善、提升領(lǐng)導(dǎo)力；懂團(tuán)隊(duì)，明人所短、用人所長、針對性激勵、創(chuàng)造高績效。
2022-11-26 10:54
主講老師：朱宏課時安排：2天，6小時/天

面議

4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力，打造高績效團(tuán)隊(duì)
幫助領(lǐng)導(dǎo)者解己識人，了解天性，了解不同天性形成的不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，而不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格決定不同的團(tuán)隊(duì)效能。4D8項(xiàng)行為，可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者完善天性，成為全能領(lǐng)導(dǎo)者，營造高績效、低風(fēng)險的團(tuán)隊(duì)文化；提高員工保留率；激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力與愿景驅(qū)動力；打造高績效團(tuán)隊(duì)--快樂、協(xié)作、包容、誠信、樂觀、投入、團(tuán)結(jié)、高效。4D情緒管理，可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者有效管理自己/團(tuán)隊(duì)情緒，塑造團(tuán)隊(duì)正能量場，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力。
2022-11-26 10:49
主講老師：朱宏課時安排：2天，6小時/天

面議

職業(yè)化與領(lǐng)導(dǎo)力-經(jīng)理人的職業(yè)操守

職業(yè)化與領(lǐng)導(dǎo)力-經(jīng)理人的職業(yè)操守
未來的領(lǐng)導(dǎo)在組織中應(yīng)該是賦能型領(lǐng)導(dǎo)，而不是命令型領(lǐng)導(dǎo)，更不應(yīng)該再充當(dāng)“一馬當(dāng)先”、“事事插手”的英雄，而是要將更多的時間、精力去構(gòu)建良好的文化圍和支持環(huán)境，自上而下的釋放員工自主工作的權(quán)力，激發(fā)員工創(chuàng)新的能量和能力!
2022-11-26 10:39
主講老師：邢濤課時安排：1天，6小時/天

面議

如何讓別人自愿跟隨你？-新領(lǐng)導(dǎo)力
未來的領(lǐng)導(dǎo)在組織中應(yīng)該是賦能型領(lǐng)導(dǎo)，而不是命令型領(lǐng)導(dǎo)，更不應(yīng)該再充當(dāng)“一馬當(dāng)先”、“事事插手”的英雄，而是要將更多的時間、精力去構(gòu)建良好的文化圍和支持環(huán)境，自上而下的釋放員工自主工作的權(quán)力，激發(fā)員工創(chuàng)新的能量和能力!
2022-11-26 10:07
主講老師：邢濤課時安排：2天，6小時/天

面議

教練式領(lǐng)導(dǎo)力,四個能力,一個原則讓你高效工作
紀(jì)老師，通過一天課程的講解，讓大家快速掌握如何提升工作效率。讓員工會自覺地將個人目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)相統(tǒng)一，讓整個團(tuán)隊(duì)有凝聚力、積極主動地努力工作，為了共同的目標(biāo)而奮斗！
2022-11-26 09:45
主講老師：懿軒課時安排：1天，6小時/天

面議

情商領(lǐng)導(dǎo)力
講師有17年的教育培訓(xùn)經(jīng)歷，并積累了一整套工作管理和情緒影響的專業(yè)方法論，從心理學(xué)層面深入到生理調(diào)節(jié)層面，開發(fā)了專業(yè)的學(xué)習(xí)模型和自我訓(xùn)練工具。針對新時代領(lǐng) 導(dǎo)力環(huán)境的改變，將其研究成果整合成為《管理工具解析與情商領(lǐng)導(dǎo)力》課程，在全國的行政管理、尖端科研機(jī)構(gòu)、尖端企業(yè)獲得了普遍性的應(yīng)用，超過數(shù)千名管理者通過此套方法受益，成為更具競爭力的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。
2022-11-25 14:48
主講老師：駱欣慶課時安排：3天

面議

領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新戰(zhàn)略格局
前所未有的視野提升底層思維邏輯的全新認(rèn)知掌握事物發(fā)展的核心規(guī)律切實(shí)可用的思維工具
2022-11-25 14:47
主講老師：駱欣慶課時安排：1天

面議

管理工具解析與情商領(lǐng)導(dǎo)力
講師有17年的教育培訓(xùn)經(jīng)歷，并積累了一整套工作管理和情緒影響的專業(yè)方法論，從心理學(xué)層面深入到生理調(diào)節(jié)層面，開發(fā)了專業(yè)的學(xué)習(xí)模型和自我訓(xùn)練工具。針對新時代領(lǐng) 導(dǎo)力環(huán)境的改變，將其研究成果整合成為《管理工具解析與情商領(lǐng)導(dǎo)力》課程，在全國的行政管理、尖端科研機(jī)構(gòu)、尖端企業(yè)獲得了普遍性的應(yīng)用，超過數(shù)千名管理者通過此套方法受益，成為更具競爭力的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。
2022-11-25 14:45
主講老師：駱欣慶課時安排：3天

面議

創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力
企業(yè)管理者的管理很大程度上依賴于自己的存量知識和經(jīng)驗(yàn)，隨著時間的推移，管理者往往會感到知識儲備不足，管理開始有些力不從心。此時，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的課程可以幫助管理者的開拓視野，明確思路，有利于在短時間內(nèi)提升管理者的管理能力與技能。通過創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)現(xiàn)跨越，只有不斷更新觀念才能應(yīng)對內(nèi)外部復(fù)雜環(huán)境所帶來的不確定性，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力課程，將為您帶來新的思維方式，并最終使得組織取得成功。
2022-11-25 14:41
主講老師：駱欣慶課時安排：1-2天，6小時/天

面議

卓越領(lǐng)導(dǎo)力的九項(xiàng)修煉
如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，最大程度的發(fā)揮員工的積極性、主動性及創(chuàng)造性，打造一支充滿朝氣與凝聚力的團(tuán)隊(duì)，成為企業(yè)管理者必須掌握的能力與素質(zhì)。
2022-11-25 14:20
主講老師：楊凱課時安排：1天

面議

領(lǐng)導(dǎo)管理者11項(xiàng)自我管理
管理是一種實(shí)踐，實(shí)踐自我管理為先
2022-11-25 14:15
主講老師：劉長城課時安排：2天

面議

企業(yè)“新執(zhí)行”系統(tǒng)-打造全員高效執(zhí)行力
無數(shù)企業(yè)擁有偉大的構(gòu)想，只有少數(shù)的具有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的企業(yè)才能成功。 ”新執(zhí)行”不是傳統(tǒng)的執(zhí)行，不是老板發(fā)號施令，員工被動執(zhí)行，”新執(zhí)行”是打造商業(yè)人格，樹立結(jié)果意識，建立管控系統(tǒng)，設(shè)計激勵規(guī)則、發(fā)揮員工內(nèi)驅(qū)力的賦能執(zhí)行力，是互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)的核心競爭力。
2022-11-25 13:27
主講老師：邢濤課時安排：2天，6小時/天

面議

如何打造像阿里一樣的鐵軍？-領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升
這堂課不是傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行，不是上級發(fā)號施令，員工被動執(zhí)行，而是通過提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力，來打造團(tuán)隊(duì)的商業(yè)人格，樹立結(jié)果意識，建立管控系統(tǒng)，設(shè)計激勵規(guī)則、發(fā)揮員工內(nèi)驅(qū)力，把為你打工變成為自己工作。
2022-11-25 12:22
主講老師：邢濤課時安排：2天，6小時/天

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