《差異化定位——增長(zhǎng)戰(zhàn)略與落地執(zhí)行》
20
2
鹽鋼集團(tuán)
《差異化定位——增長(zhǎng)戰(zhàn)略與落地執(zhí)行》
10
3
生久集團(tuán)
《目標(biāo)導(dǎo)向的落地式績(jī)效管理》
10
4
甘谷驛采油廠(chǎng)
《目標(biāo)導(dǎo)向的落地式績(jī)效管理》
5
5
圣達(dá)股份
《差異化定位——增長(zhǎng)戰(zhàn)略與落地執(zhí)行》
5
6
安順工投
《組織變革與商業(yè)模式創(chuàng)新》
5
7
溫州公用集團(tuán)
《目標(biāo)導(dǎo)向的落地式績(jī)效管理》
5
8
浙江大學(xué)總裁班
《差異化定位——增長(zhǎng)戰(zhàn)略與落地執(zhí)行》
5
9
南京國(guó)圖
《企業(yè)文化建設(shè)》(工作坊)
4
10
桂林銀行
《企業(yè)文化建設(shè)》(工作坊)
4
11
新邦集團(tuán)
《差異化定位——增長(zhǎng)戰(zhàn)略與落地執(zhí)行》
4
12
西藏銀行
《企業(yè)文化建設(shè)》(工作坊)
4
主講課程:
《差異化定位——增長(zhǎng)戰(zhàn)略與落地執(zhí)行》
《最佳實(shí)踐——華為核心競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建道法術(shù)》
《組織變革與商業(yè)模式創(chuàng)新》
《企業(yè)文化建設(shè)》(工作坊)
《目標(biāo)導(dǎo)向的落地式績(jī)效管理》
《華為實(shí)踐——人才管理之道》
授課風(fēng)格:
專(zhuān)業(yè)資深:資深的企業(yè)戰(zhàn)略管理理論功底,豐富的經(jīng)驗(yàn)搭配,格局遠(yuǎn)大
實(shí)戰(zhàn)實(shí)用:豐富的實(shí)戰(zhàn)案例分析,融入方法工具,易懂易行
幽默風(fēng)趣:理解與故事相結(jié)合,案例與知識(shí)相結(jié)合,場(chǎng)景感十足
部分服務(wù)過(guò)的客戶(hù):
上海交大、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、新疆大學(xué)、中國(guó)汽車(chē)工程研究院、桂林銀行、民生銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行、國(guó)藥控股、博世汽車(chē)、輝門(mén)汽車(chē)、天納克、東光微電、浙富股份、華光股份、正泰電器、吉利汽車(chē)、上海建工、溫州工程公司、溫州環(huán)境發(fā)展公司、溫州公用集團(tuán)、溫州新邦集團(tuán)、東冉地產(chǎn)、上海楊浦科創(chuàng)集團(tuán)、臺(tái)灣格雷蒙集團(tuán)、長(zhǎng)業(yè)建設(shè)集團(tuán)、金大地地產(chǎn)集團(tuán)、徐州阿卡集團(tuán)、上海紐貝滋集團(tuán)、南京國(guó)圖、江蘇聯(lián)鑫、三星電子、北京市委宣傳部、中教華影院、西蒙電器、中船集團(tuán)、韓國(guó)LS、上海第一機(jī)床廠(chǎng)、雷利集團(tuán)、云南華電、華能長(zhǎng)興電廠(chǎng)、延安熱力、正榮地產(chǎn)、利時(shí)地產(chǎn)、東方園林、四川富邦、青島特銳德、銅陵有色、銅陵市商務(wù)局、圣達(dá)股份、富邦集團(tuán)、智慧集團(tuán)、上海地產(chǎn)集團(tuán)、上海楊浦云基地、山東海王、上海國(guó)亭、安亭置業(yè)、上海新雅、上海茗居網(wǎng)絡(luò)、上海大微物流、利童(上海)商貿(mào)、戴爾易安信、綠城管理集團(tuán)、匠謙健康管理、愛(ài)芯機(jī)電科技、星童醫(yī)療技術(shù)、上海翔電自動(dòng)化亞特化工、藍(lán)星化工、延長(zhǎng)油田、甘谷驛采油廠(chǎng)……
部分客戶(hù)評(píng)價(jià):
丁曉劍老師今天講授的戰(zhàn)略思想異常精彩,尤其市戰(zhàn)略思考的差異化和系統(tǒng)化思想,中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略上的差距和挑戰(zhàn),戰(zhàn)略的前提行業(yè)本質(zhì)等,感謝丁老師---迪斯尼 采購(gòu)部經(jīng)理 李軍
今天的課程很有收獲,希望以后的選修課丁老師可以再安排一次課程,意猶未盡
——為老服務(wù) 胡總
今天上丁老師的課收獲滿(mǎn)滿(mǎn),丁老師的差異化、系統(tǒng)化及行業(yè)本質(zhì)等等都是干貨呀,強(qiáng)烈要求以后再安排丁老師的課!
——江蘇聯(lián)鑫 劉主管
"先廟算,后求戰(zhàn),就是戰(zhàn)略",一句精僻的話(huà)將我深深吸引入"戰(zhàn)略"這門(mén)課程。曉劍老師用通俗的語(yǔ)言,耳熟能詳卻并不為我們關(guān)注的案例將"戰(zhàn)略核心"、"戰(zhàn)略先導(dǎo)"、"戰(zhàn)略執(zhí)行"幾大要點(diǎn)闡述的淺顯易懂。尤其對(duì)戰(zhàn)略核心中"戰(zhàn)略定位和配稱(chēng)"的闡述讓我有茅塞頓開(kāi)之感!什么是好的老師好的授課? 能將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單陳述清楚也! 今天這堂課就是這樣的課!
——東光微電 盛總監(jiān)
謝謝丁老師,早上瓢潑大雨,和其他兩位同學(xué)同行時(shí)還說(shuō),這樣的雨驅(qū)車(chē)70公里,我們的學(xué)習(xí)熱情真高,一天下來(lái),不虛此行。丁老師的課感覺(jué)意猶未盡,越來(lái)越精彩的時(shí)候就嘎然而止了。所以我們想利用小組活動(dòng)時(shí)請(qǐng)您參加,再套您一些大學(xué)問(wèn)出來(lái)
——上海交大 CEO班 謝學(xué)員
丁老師今天講授的戰(zhàn)略思想異常精彩!尤其是戰(zhàn)略思考的差異化和系統(tǒng)化思想以及中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略上的差距和挑戰(zhàn);讓我茅塞頓開(kāi),助力我解決當(dāng)前面臨的困境,感謝丁老師!
——亞特化工 劉總