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HRBP引領(lǐng)和推動組織變革讓組織變革突出重圍內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
課程
【
課程
背景】 我們常常說已經(jīng)進(jìn)入VUCA時(shí)代，組織內(nèi)外部環(huán)境變得復(fù)雜、模糊、易變、不確定，組織如同在硝煙彌漫的戰(zhàn)場中前行，重
2022-10-31 11:28
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
職業(yè)心態(tài)與工作習(xí)慣培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
課程
【
課程
收益】完成本次
課程
，學(xué)員可以獲得以下收益：1、 能夠根據(jù)重要性進(jìn)行任務(wù)排序；2、 學(xué)會針對不同對象采取不同的渠道、策略
2022-10-31 10:40
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
職場情緒與壓力管理內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
課程
【
課程
背景】現(xiàn)代人的生活與工作模式使得很多人感到身心俱疲，長期處于亞健康狀態(tài)，生活和工作的壓力無孔不入，彌漫著沮喪、挫敗
2022-10-31 10:39
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
成為最“666”的領(lǐng)導(dǎo)-新生代員工管理內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
課程
【
課程
背景】數(shù)據(jù)研究表明，新生代員工的在職時(shí)間比前輩們有著大幅度的縮水，95后員工平均第一份工作的服務(wù)時(shí)長為7個(gè)月，而70后
2022-10-31 10:38
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
問題分析與解決內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
課程
【
課程
背景】隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，供需雙方的距離被大幅縮短，如何快速響應(yīng)市場需求并靈活調(diào)整業(yè)務(wù)方向，已成為企業(yè)生存和發(fā)展
2022-10-31 10:31
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
情境化的職場溝通技能內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
課程
【
課程
收益】完成本次
課程
，學(xué)員可以獲得以下收益：1、 清楚溝通的目的、方法、工具，實(shí)現(xiàn)高效溝通；2、 了解不同情境下的溝通要
2022-10-31 10:27
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
目標(biāo)與績效的輔導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
課程
【
課程
背景】管理者的核心價(jià)值在于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)組織賦予的目標(biāo)，因此，目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)是衡量管理者工作價(jià)值的核心因素。如何帶領(lǐng)團(tuán)
2022-10-31 10:27
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
敏捷型領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)換與團(tuán)隊(duì)打造內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
課程
【
課程
背景】隨著移動互聯(lián)網(wǎng)行的普及，傳統(tǒng)的管理模式受到了強(qiáng)烈沖擊，層級清晰、分工明確的組織型態(tài)已無法跟上日益加速的市場節(jié)
2022-10-31 10:26
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
積極領(lǐng)導(dǎo)力-打造自我賦能的團(tuán)隊(duì)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
課程
【
課程
背景】隨著VUCA時(shí)代了到來，組織正呈現(xiàn)出以下變化趨勢：1、 組織結(jié)構(gòu)扁平化——管理層級雖然未有明顯減少，但是管理職能正
2022-10-31 10:25
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
管理者的向上管理之道內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
課程
【
課程
背景】陳春花教授在《管理的常識》一書中寫道，“一個(gè)人的管理對象，其實(shí)只有一個(gè)人，這個(gè)人就是你的直接上司。因?yàn)楣芾碚?/li>
2022-10-31 10:25
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
管理者的角色擔(dān)當(dāng)與責(zé)任意識內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
課程
【
課程
背景】隨著移動互聯(lián)網(wǎng)行的普及，傳統(tǒng)的管理模式受到了強(qiáng)烈沖擊，層級清晰、分工明確的組織型態(tài)已無法跟上日益加速的市場節(jié)
2022-10-31 10:24
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
高效能人士的7個(gè)習(xí)慣內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
課程
課程
背景： 組織的問題基本上來自管理，管理的問題通常來自于經(jīng)理人的自我管理和員工關(guān)系。 人的行為受習(xí)慣的影響最大，而習(xí)慣是
2022-10-31 10:23
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
六頂思考帽內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
課程
【
課程
背景】隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，供需雙方的距離被大幅縮短，如何快速響應(yīng)市場需求并靈活調(diào)整業(yè)務(wù)方向，已成為企業(yè)生存和發(fā)展
2022-10-31 10:22
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
金字塔原理-邏輯思維與高效溝通表達(dá)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
課程
課程
背景：如果你有這樣的困擾：匯報(bào)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)老是不耐煩總讓我揀主要的說；熬夜寫的方案客戶說看不明白,不想看；項(xiàng)目匯報(bào)講不清楚
2022-10-31 10:21
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
人崗匹配關(guān)鍵崗位建模與應(yīng)用內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
課程
【
課程
背景】“人崗匹配”，就是按照“崗得其人”“人適其崗”的原則，根據(jù)不同的人個(gè)體間不同的素質(zhì)將不同的人安排在各自最合適
2022-10-31 10:20
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
課程
【
課程
背景】隨著企業(yè)越來越重視人才梯隊(duì)建設(shè)，這些年來，人才培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的話題熱度一直居高不下。企業(yè)在大力推動領(lǐng)導(dǎo)者能
2022-10-31 10:17
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
搭建人才梯隊(duì)-高潛人才的甄選與評估內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
課程
【
課程
背景】對于穩(wěn)步發(fā)展的企業(yè)來說，人才梯隊(duì)搭建是一個(gè)無法忽視的話題。一般而言，企業(yè)可以通過成熟的技術(shù)、完整的業(yè)務(wù)閉環(huán)掙
2022-10-31 10:16
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
TTT培訓(xùn)師內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
課程
第一單元內(nèi)訓(xùn)師的角色與定位 1. 成人學(xué)習(xí)模式 2 培訓(xùn)的目的與意義 2 理論知識與技能的關(guān)系，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)圈2. 從技術(shù)專家到培訓(xùn)
2022-10-31 10:15
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》易錯(cuò)點(diǎn)剖析內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
課程
【
課程
背景】隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和會計(jì)國際化進(jìn)程的加劇，近年來我國財(cái)政部頒布了多項(xiàng)會計(jì)準(zhǔn)則：2017年發(fā)布新收入準(zhǔn)則、金融工具
2022-10-30 12:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
與時(shí)俱進(jìn)深度解讀最新《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)
課程
【
課程
背景】隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和會計(jì)國際化進(jìn)程的加劇，近年來我國財(cái)政部頒布了多項(xiàng)會計(jì)準(zhǔn)則：2017年發(fā)布新收入準(zhǔn)則、金融工具
2022-10-30 12:38
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
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