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降本增效 盈利有道——阿米巴經(jīng)營
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模式
【課程背景】1、阿米巴經(jīng)營是有“經(jīng)營之圣”美譽的稻盛和夫先生在實踐中總結(jié)出來的經(jīng)營
管理
體系,是他掌舵京瓷、K*、日航三家*企
2022-04-26 10:18
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
管理
會計標桿——阿米巴經(jīng)營模式
【課程背景】 中國企業(yè)經(jīng)歷了高速成長的三十年,進入微利時代、經(jīng)營全球化,貿(mào)易保護主義抬頭,如何在未來的市場競爭中取得優(yōu)勢
2022-04-26 10:17
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
阿米巴單元建設(shè)—杰出班組長
管理
課程大綱:一、什么是阿米巴經(jīng)營模式1、 阿米巴的定義和特征2、 阿米巴經(jīng)營模式的理念3、 阿米巴經(jīng)營的七大目的4、 培養(yǎng)員工的自
2022-04-26 10:16
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
MTP三維
管理
力訓(xùn)戰(zhàn)營—從專業(yè)能手到
管理
高手
課程概要:在職場中,從專業(yè)能手到團隊領(lǐng)頭人,在這過程中作為
管理
者的你,是否遇到以下問題:下屬工作能力差,越教越有依賴性,
2022-04-25 10:28
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
工廠
管理
溝通技術(shù)
課程背景:很多溝通的培訓(xùn)只能通用性的,一般不結(jié)合工廠的實際運用,可以幫助一般的生活或簡單工作的溝通效率,但對于特殊的工廠
2022-04-25 10:21
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
精益生產(chǎn)實戰(zhàn)訓(xùn)練營
課程背景 精益生產(chǎn)起源于豐田,經(jīng)過各國企業(yè)的不斷摸索和總結(jié),已經(jīng)達到了在理論和工具層面超越日本的狀態(tài);但是在推進過程總,
2022-04-24 10:45
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
生產(chǎn)現(xiàn)場問題問題與解決
課程背景: 經(jīng)營環(huán)境的劇變,
管理
形態(tài)的改變,我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn),問題越來越多,問題越來越大,問題越來越難,解決問題
2022-04-24 10:45
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
制藥企業(yè)精益生產(chǎn)實戰(zhàn)訓(xùn)練
制藥企業(yè)的現(xiàn)狀: 2021年6月23日,*規(guī)模的第五批國家組織藥品集中帶量采購在上海開標,中標產(chǎn)品平均降價56%,最高降價98%。前四
2022-04-24 10:44
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
《精益生產(chǎn)
管理
實戰(zhàn)演練》課程
課程背景 “精益生產(chǎn)”源自豐田生產(chǎn)方式(TPS),是一種以*限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)
管理
、運營成本為主要目標
2022-04-24 10:44
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
《精益質(zhì)量
管理
》課程
課程背景 市場競爭越來越激烈,而提高產(chǎn)品質(zhì)量,持續(xù)降低企業(yè)
管理
成本,是企業(yè)致勝的關(guān)鍵因素。 如何才能提高產(chǎn)品質(zhì)量,持續(xù)降低
2022-04-24 10:43
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
生產(chǎn)現(xiàn)場
管理
綜合技能提升
課程背景: 合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土。牢固的根基是企業(yè)發(fā)展不可或缺的關(guān)鍵因素。 當(dāng)下實體經(jīng)濟發(fā)展尤為艱困,外
2022-04-24 10:42
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
《精益研發(fā)》課程培訓(xùn)
培訓(xùn)背景 精益研發(fā)是一種以精益為目標的研發(fā)方案,它集成了技術(shù)創(chuàng)新、協(xié)同仿真以及立體質(zhì)量設(shè)計三大核心技術(shù),能實現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量跨
2022-04-24 10:42
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
生產(chǎn)計劃與物料控制培訓(xùn)
培訓(xùn)對象:總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、計劃經(jīng)理、計劃員、調(diào)度、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、物控主管、物控員、銷售主管等課程收益:◆了解生產(chǎn)
2022-04-24 10:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
《精益改善實戰(zhàn)訓(xùn)練營》
課程背景: 隨著企業(yè)微利時代的到來,競爭不斷劇烈,如何建立一個持續(xù)改進的制造現(xiàn)場,如何打造企業(yè)不斷改善的文化?如何通過降
2022-04-24 10:41
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
《精益生產(chǎn)實戰(zhàn)訓(xùn)練營》課程
課程背景: 隨著企業(yè)微利時代的到來,競爭不斷劇烈,如何建立適應(yīng)企業(yè)自身的
管理
體系及運營模式,如何形成企業(yè)核心競爭力?如何
2022-04-24 10:40
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
班組長綜合
管理
技能測評與實訓(xùn)
第一部分 班組長的職責(zé)和品質(zhì)一、班組長的角色認知1、班組長的角色認知2、班組長的四大角色二、班組長素質(zhì)能力要求1、PICKCASH素
2022-04-24 10:40
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
全業(yè)務(wù)競爭下營業(yè)廳班組長現(xiàn)場運營
管理
【課程大綱】模塊一、全業(yè)務(wù)環(huán)境下的區(qū)域競爭全業(yè)務(wù)環(huán)境下運營商的競爭態(tài)勢運營商渠道競爭的關(guān)鍵成功因素運營商自有渠道成功競爭
2022-04-24 10:39
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
全業(yè)務(wù)下班組長角色的重新認知
第一部分 新時期營業(yè)廳的發(fā)展要求授課方法:視頻 小組討論 工具分析一、3G運營商的競爭格局二、電信運營商的渠道競爭:四大渠道
2022-04-24 10:39
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
突破發(fā)展的瓶頸,實現(xiàn)利潤倍增
【課程背景】企業(yè)的運營
管理
之痛:-執(zhí)行力差,公司戰(zhàn)略,規(guī)章制度流程等落不到地;-請人難,育人難,留人更難;-人效低,人越
2022-04-24 10:38
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
精益六西格瑪課
【課程背景】企業(yè)為什么要導(dǎo)入精益六西格瑪:-能夠與世界上最優(yōu)秀的公司成功的競爭;-面對產(chǎn)品和服務(wù)價格不斷下滑的挑戰(zhàn);-能
2022-04-24 10:38
[北京]
清大教育研究院
[未核實]
面議
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