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NLP——卓越領導元素解碼
  • NLP——卓越領導元素解碼
  • 《NLP——卓越領導元素解碼》是一門基于神經(jīng)語言學（NLP）的高效領導力提升課程。它旨在通過解碼卓越領導者的關鍵成功元素，為學員提供一套系統(tǒng)化的領導力發(fā)展工具與方法。本課程結(jié)合NLP的先進理念與實戰(zhàn)案例，幫助領導者識別并應用推動成功的關鍵因素，提升個人影響力與團隊效能，從而引領組織邁向卓越，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-10-14 11:28  
  • 主講老師：薛魁銘 課時安排：1天/6小時
 面議
新一代管理者管理突破與領導力提升
  • 新一代管理者管理突破與領導力提升
  • 《新一代管理者管理突破與領導力提升》項目專為新興管理者量身定制，旨在助力其實現(xiàn)管理能力的飛躍與領導力的全面升級。通過前沿管理理念的學習、實戰(zhàn)案例分析、領導力情境模擬及一對一輔導，本項目幫助管理者掌握高效決策、團隊建設、變革領導等關鍵技能，培養(yǎng)戰(zhàn)略視野與人際智慧，成為引領企業(yè)持續(xù)發(fā)展的核心力量，推動組織與個人雙贏的卓越成就。
  • 2024-10-14 11:24  
  • 主講老師：薛魁銘 課時安排：2天/6小時一天
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鑄將才增績效-教練式領導力
  • 鑄將才增績效-教練式領導力
  • 《鑄將才增績效：教練式領導力》倡導以教練角色引領團隊，通過深度傾聽、積極反饋與個性化指導，培養(yǎng)團隊成員的潛能與領導力。該方法不僅提升個人技能，更強化團隊協(xié)作與創(chuàng)新能力，為企業(yè)打造高效能團隊。教練式領導力注重目標設定與過程輔導，鼓勵自我反思與成長，實現(xiàn)個人與組織的雙贏。通過實踐與案例分享，本書助力領導者成為真正的將才，推動企業(yè)績效持續(xù)增長。
  • 2024-10-14 10:07  
  • 主講老師：肖楠 課時安排：2天/6小時一天
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情境領導力
  • 情境領導力
  • 情境領導力是一種靈活多變的領導方式，強調(diào)根據(jù)下屬的成熟度（能力與意愿）調(diào)整領導風格。它要求領導者具備敏銳的情境感知能力，適時采用指導、支持、參與或授權(quán)等不同領導策略，以最大化團隊效能。情境領導力不僅關注任務完成，更重視員工成長與團隊氛圍的營造。通過精準匹配領導風格與員工需求，激發(fā)團隊潛能，促進組織目標的順利實現(xiàn)。
  • 2024-10-14 10:00  
  • 主講老師：肖楠 課時安排：2天/6小時一天
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打造內(nèi)驅(qū)型執(zhí)行力
  • 打造內(nèi)驅(qū)型執(zhí)行力
  • 打造內(nèi)驅(qū)型執(zhí)行力，關鍵在于激發(fā)個體與團隊的內(nèi)在動力。通過明確目標、強化信念與價值觀，培養(yǎng)員工自我驅(qū)動的工作態(tài)度。注重團隊建設，營造積極向上的工作氛圍，鼓勵創(chuàng)新思維與主動擔當。同時，建立公平合理的激勵機制，讓員工看到努力與回報的直接聯(lián)系。內(nèi)驅(qū)型執(zhí)行力不僅提升工作效率，更促進組織文化的正向發(fā)展，為企業(yè)持續(xù)成長提供不竭動力。
  • 2024-10-14 09:52  
  • 主講老師：肖楠 課時安排：2天/6小時一天
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有效”領導力
  • 有效”領導力
  • 有效領導力是驅(qū)動團隊與組織邁向成功的核心力量。它體現(xiàn)在明確愿景、激勵團隊、決策果斷及有效溝通上。優(yōu)秀領導者能夠以身作則，樹立榜樣，同時傾聽團隊聲音，激發(fā)成員潛能。通過設定清晰目標，提供必要支持與資源，促進團隊協(xié)作與創(chuàng)新。有效領導力還意味著在變革中引領方向，勇于承擔責任，確保團隊在復雜環(huán)境中穩(wěn)健前行，共同實現(xiàn)卓越成就。
  • 2024-10-14 09:08  
  • 主講老師：王譽凱 課時安排：2天/6小時一天
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授權(quán)領導力
  • 授權(quán)領導力
  • 授權(quán)領導力是一種高效的管理方式，強調(diào)通過賦予團隊成員決策權(quán)與責任感，激發(fā)其潛能與創(chuàng)造力。領導者在明確目標與期望后，放手讓團隊自主管理，僅在關鍵時刻提供指導與支持。這種領導風格不僅提升團隊自主性與靈活性，還增強成員間的信任與合作，促進團隊整體效能的提升。授權(quán)領導力讓領導者從日?，嵤轮薪饷摚瑢Ｗ⒂趹?zhàn)略規(guī)劃與團隊發(fā)展，推動組織持續(xù)創(chuàng)新與成長。
  • 2024-10-14 09:01  
  • 主講老師：王譽凱 課時安排：2天/6小時一天
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新長征執(zhí)行力
  • 新長征執(zhí)行力
  • "新長征執(zhí)行力"是一個強調(diào)高效執(zhí)行與持續(xù)創(chuàng)新的管理理念。它借鑒歷史長征精神，倡導在面對挑戰(zhàn)與困難時，保持堅韌不拔、勇于突破的決心與行動。通過優(yōu)化流程、強化團隊協(xié)作、提升決策速度與質(zhì)量，新長征執(zhí)行力致力于將戰(zhàn)略目標迅速轉(zhuǎn)化為實際行動，確保每一項任務都能高效、精準地完成。這一理念不僅提升了組織效能，更激發(fā)了團隊潛能，為企業(yè)的長遠發(fā)展注入了不竭動力。
  • 2024-10-12 17:10  
  • 主講老師：王一名 課時安排：2天/6小時一天
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賦能領導力
  • 賦能領導力
  • 賦能領導力是一種強調(diào)激發(fā)團隊潛能、促進成員自主成長的領導方式。它要求領導者不僅具備戰(zhàn)略眼光，更要懂得如何授權(quán)、信任與培養(yǎng)團隊成員，使每個人都能發(fā)揮最大價值。通過構(gòu)建開放、包容的團隊文化，賦能領導力鼓勵創(chuàng)新思維與跨界合作，推動團隊不斷突破自我，實現(xiàn)共同目標。這種領導模式不僅能提升團隊整體效能，更能激發(fā)成員內(nèi)在動力，為組織帶來持續(xù)的創(chuàng)新與增長。
  • 2024-10-12 16:30  
  • 主講老師：王一名 課時安排：2天/6小時一天
 面議
變革與創(chuàng)新
  • 變革與創(chuàng)新
  • 變革與創(chuàng)新是推動組織持續(xù)發(fā)展與保持競爭力的核心動力。它要求企業(yè)或個人不斷審視現(xiàn)有模式，勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，探索新的思路與方法。變革意味著跳出舒適區(qū)，勇于面對未知與挑戰(zhàn)；創(chuàng)新則是將新思維轉(zhuǎn)化為實際行動，創(chuàng)造新的價值。兩者的結(jié)合，不僅促進了產(chǎn)品與服務的升級，更推動了組織文化與運營模式的革新，為企業(yè)在快速變化的市場環(huán)境中贏得先機，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
  • 2024-10-12 16:22  
  • 主講老師：王一名 課時安排：1天/6小時
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變革領導力
  • 變革領導力
  • 變革領導力是一種引領組織成功應對變化與挑戰(zhàn)的關鍵能力。它強調(diào)領導者在不確定性中預見未來趨勢，制定變革戰(zhàn)略，并激勵團隊共同邁向新方向。變革領導者需具備強大的溝通能力，以清晰愿景凝聚人心；靈活應變，適時調(diào)整策略；同時，培養(yǎng)團隊適應與創(chuàng)新能力，確保變革過程中的平穩(wěn)過渡與持續(xù)增長。掌握變革領導力，意味著能在快速變化的市場環(huán)境中，引領組織持續(xù)進化，保持競爭優(yōu)勢。
  • 2024-10-12 16:19  
  • 主講老師：王一名 課時安排：1天/6小時
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領導者教練技術
  • 領導者教練技術
  • 領導者教練技術簡介：領導者教練技術是一種高效的管理工具，旨在通過專業(yè)指導，幫助領導者發(fā)掘自身潛能，提升領導效能。該技術通過一對一或團隊輔導，引導領導者明確目標、制定策略、優(yōu)化決策，并培養(yǎng)自我反思與持續(xù)學習的能力。通過實踐與應用，領導者能夠增強團隊協(xié)作力，激發(fā)團隊潛能，推動組織實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。領導者教練技術已成為現(xiàn)代企業(yè)管理中不可或缺的一部分，助力領導者邁向卓越。
  • 2024-10-12 09:10  
  • 主講老師：王維寶 課時安排：1-2天/6小時一天
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打造以結(jié)果為導向的高效執(zhí)行力
  • 打造以結(jié)果為導向的高效執(zhí)行力
  • 打造以結(jié)果為導向的高效執(zhí)行力，是企業(yè)實現(xiàn)目標、驅(qū)動發(fā)展的關鍵。它強調(diào)以最終成果為衡量標準，推動團隊成員聚焦于核心價值創(chuàng)造，優(yōu)化流程，確保每一步行動都直接貢獻于既定目標。通過設定清晰的目標體系、強化責任落實、激勵成果導向的行為，激發(fā)團隊潛能，形成快速響應、高效執(zhí)行的文化氛圍。這一模式不僅提升工作效率，更促進組織持續(xù)成長，確保戰(zhàn)略落地，引領企業(yè)在競爭中脫穎而出。
  • 2024-10-11 17:55  
  • 主講老師：王維寶 課時安排：1天/6小時
 面議
OEC管理—引爆中國第一執(zhí)行力
  • OEC管理—引爆中國第一執(zhí)行力
  • OEC管理，即全方位優(yōu)化管理法（Overall Every Control and Clear），由海爾集團創(chuàng)立，被譽為引爆中國第一執(zhí)行力的管理模式。它通過設定明確目標、細化每日工作、強化過程控制與即時激勵，確保每項任務“日事日畢、日清日高”。OEC管理不僅提升了海爾的競爭力，更成為眾多企業(yè)借鑒的典范，其強調(diào)的全員參與、持續(xù)改進和精細管理，為中國企業(yè)的執(zhí)行力建設提供了有力支撐，引領了管理創(chuàng)新的新風尚。
  • 2024-10-11 17:52  
  • 主講老師：王維寶 課時安排：1天/6小時
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王俊華老師系列課程
  • 王俊華老師系列課程
  • 王俊華老師系列課程，涵蓋職場領導力、管理藝術等多個領域，旨在幫助職場人士提升個人能力與職業(yè)素養(yǎng)。王老師憑借豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和深厚的理論功底，通過生動的講解、案例分析、互動討論等方式，傳授高效管理技巧與領導力提升策略。課程內(nèi)容實用性強，注重理論與實踐相結(jié)合，幫助學員在職場中脫穎而出，實現(xiàn)個人價值與企業(yè)發(fā)展的雙贏。
  • 2024-10-11 15:24  
  • 主講老師：王俊華 課時安排：1天/6小時
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職 場 潛 動 力
  • 職 場 潛 動 力
  • 《職場潛動力》是一本專注于挖掘并提升個人職場潛能的指南。它融合了心理學、管理學與成功學的精髓，通過自我認知、目標設定、情緒管理、人際溝通等多維度訓練，幫助職場人士解鎖內(nèi)在潛能，提升職業(yè)競爭力。書中配以實用技巧與成功案例，引導讀者在職場中實現(xiàn)自我超越，從平凡走向卓越，成就非凡職業(yè)生涯。無論你是職場新人還是資深人士，都能從中汲取力量，激發(fā)無限可能。
  • 2024-10-11 15:20  
  • 主講老師：王俊華 課時安排：2天/6小時一天
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新晉主管的管理必修課
  • 新晉主管的管理必修課
  • 《新晉主管的管理必修課》專為初入職場管理崗位者量身定制。課程涵蓋團隊管理、目標設定、決策制定、溝通技巧等基礎管理技能，旨在幫助新晉主管快速適應角色轉(zhuǎn)變，掌握高效管理方法。通過理論講解、案例分析、實戰(zhàn)模擬等多元化教學方式，讓學員深入理解管理精髓，提升領導能力，有效激發(fā)團隊潛能，為職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎。本課程是新晉主管走向成功管理的必備指南。
  • 2024-10-11 15:06  
  • 主講老師：王俊華 課時安排：2天/6小時一天
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模 范 領 導 力 養(yǎng) 成
  • 模 范 領 導 力 養(yǎng) 成
  • 《模范領導力養(yǎng)成》課程，旨在培養(yǎng)具有高尚品德與卓越能力的領導者。通過深入學習領導力理論，結(jié)合實戰(zhàn)案例分析，學員將掌握有效溝通、團隊建設、決策制定等關鍵技能。課程強調(diào)以身作則、正直誠信的領導原則，鼓勵學員在實踐中不斷提升自我，成為團隊的楷模與榜樣。通過系統(tǒng)的訓練與指導，幫助學員成長為受人尊敬、影響深遠的模范領導者。
  • 2024-10-11 15:04  
  • 主講老師：王俊華 課時安排：2天/6小時一天
 面議
領 導 力 再 啟 動
  • 領 導 力 再 啟 動
  • 《領導力再啟動》項目專為希望重塑并提升領導力的管理者設計。面對快速變化的商業(yè)環(huán)境，該項目通過深度自我反思、前沿管理理論及實戰(zhàn)案例分析，幫助領導者重新定位個人領導風格，強化決策與變革管理能力。課程強調(diào)情緒智力、團隊協(xié)作與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，助力領導者激發(fā)團隊潛能，引領組織跨越挑戰(zhàn)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這是一次領導力升級之旅，重啟你的領導潛能。
  • 2024-10-11 15:01  
  • 主講老師：王俊華 課時安排：2天/6小時一天
 面議
領 導 基 本 功
  • 領 導 基 本 功
  • 《領導基本功》是一門專注于提升領導者核心能力的培訓課程。它涵蓋了領導力理論、決策制定、團隊建設、溝通技巧等多個方面，旨在幫助領導者掌握管理基礎，提升個人魅力與影響力。通過案例分析、角色扮演等互動方式，讓學員深入理解領導藝術的精髓，學會如何在復雜多變的環(huán)境中做出明智決策，帶領團隊邁向成功。本課程是每位追求卓越領導者的必備指南。
  • 2024-10-11 14:59  
  • 主講老師：王俊華 課時安排：2天/6小時一天
 面議
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