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卓越營銷執(zhí)行力的建構(gòu) – 師從華為LTC，審視自我
課程將以數(shù)字化時代的華為“LTC”模式為核心，幫助學(xué)員認(rèn)識團(tuán)隊作戰(zhàn)的核心理念、了解“LTC”的建構(gòu)核心理念為何？團(tuán)隊協(xié)同作戰(zhàn)在企業(yè)數(shù)字化營銷過程中，應(yīng)該扮演什么角色？如何利用現(xiàn)代工具與方法，全面提升項目運(yùn)作的數(shù)字化思維？使學(xué)員能夠知其然，更能知其所以然。能夠使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，能夠借助學(xué)習(xí)華為的LTC流程以及“鐵三角”營銷模式，實(shí)現(xiàn)成功的數(shù)字化營銷思維，協(xié)助企業(yè)提升業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力，同時還能提升自身的現(xiàn)代化項目管理能力！
2022-11-19 10:15
主講老師：蘇忠彥課時安排：2天

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精準(zhǔn)駕馭數(shù)字化時代的數(shù)據(jù)資產(chǎn) – 分布式數(shù)據(jù)庫

精準(zhǔn)駕馭數(shù)字化時代的數(shù)據(jù)資產(chǎn) – 分布式數(shù)據(jù)庫
課程將以分布式數(shù)據(jù)庫為核心，幫助學(xué)員認(rèn)識分布式數(shù)據(jù)庫的核心架構(gòu)、了解分布式數(shù)據(jù)庫在企業(yè)數(shù)字化變革的過程中，所扮演的角色？信息科技團(tuán)隊在數(shù)據(jù)庫管理工具變革過程中，應(yīng)該具備什么能力？如何利用分布式數(shù)據(jù)庫在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中的優(yōu)勢，全面提升信息科技團(tuán)隊對數(shù)據(jù)資產(chǎn)的專業(yè)管理能力？使學(xué)員能夠知其然，更能知其所以然。能夠使信息科技團(tuán)隊的成員們，能夠駕馭先進(jìn)的分布式數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，協(xié)助企業(yè)提升數(shù)據(jù)變現(xiàn)能力，同時還能提升自身的數(shù)據(jù)管理能力！
2022-11-19 10:14
主講老師：蘇忠彥課時安排：1天

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快速建立實(shí)用的人機(jī)界面 – Web 前端架構(gòu)實(shí)戰(zhàn)錄

快速建立實(shí)用的人機(jī)界面 – Web 前端架構(gòu)實(shí)戰(zhàn)錄
本課程從前后端分離的大勢出發(fā)，結(jié)合數(shù)字化研發(fā)管理時代的基本特征，能夠幫助學(xué)員把握數(shù)字化時代Web前端架構(gòu)的發(fā)展實(shí)質(zhì)，探索數(shù)字化Web前端研發(fā)管理的發(fā)展模式和關(guān)鍵科技點(diǎn)。
2022-11-19 10:13
主講老師：蘇忠彥課時安排：1天

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建立堅實(shí)又具彈性的基礎(chǔ)架構(gòu) – Java 后端架構(gòu)實(shí)戰(zhàn)錄

建立堅實(shí)又具彈性的基礎(chǔ)架構(gòu) – Java 后端架構(gòu)實(shí)戰(zhàn)錄
本課程從前后端分離的大勢出發(fā)，結(jié)合數(shù)字化研發(fā)管理時代的基本特征，能夠幫助學(xué)員把握數(shù)字化時代Java后端架構(gòu)的發(fā)展實(shí)質(zhì)，探索數(shù)字化Java后端研發(fā)管理的發(fā)展模式和關(guān)鍵科技點(diǎn)。
2022-11-19 10:13
主講老師：蘇忠彥課時安排：1天

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體現(xiàn)信息價值實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo) – IT治理

體現(xiàn)信息價值實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo) – IT治理
課程將以IT治理理念為核心，幫助學(xué)員認(rèn)識IT治理的核心思維、了解IT治理在企業(yè)數(shù)字化變革的過程中，需要注意哪些地方？企業(yè)管理團(tuán)隊在IT治理模式變革過程中，應(yīng)該扮演什么角色？如何利用現(xiàn)代工具與方法，全面提升IT治理的質(zhì)量？使學(xué)員能夠知其然，更能知其所以然。能夠使IT管理團(tuán)隊的成員們，能夠具備引領(lǐng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)成功的IT治理建設(shè)，協(xié)助企業(yè)降低因IT不規(guī)范而承擔(dān)的風(fēng)險，同時還能提升自身的整體治理/管理能力！
2022-11-19 10:13
主講老師：蘇忠彥課時安排：2天

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APP的用戶體驗
課程將以用戶體驗為切入點(diǎn)，以用戶體驗與體驗測評為重要內(nèi)容，還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例，幫助學(xué)員重新認(rèn)知用戶體驗？用戶使用了APP后，體驗的結(jié)果到底怎樣？對轉(zhuǎn)化率有哪些實(shí)際影響？該如何測評一個APP的體驗？用戶體驗對APP主要價值體現(xiàn)在哪些方面？如何根據(jù)測評結(jié)果來改進(jìn)、優(yōu)化與迭代產(chǎn)品？使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用。
2022-11-18 13:00
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

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互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域企業(yè)文化創(chuàng)新與管理創(chuàng)值

互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域企業(yè)文化創(chuàng)新與管理創(chuàng)值
課程將以企業(yè)文化及互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域特點(diǎn)為切入點(diǎn)，還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例，幫助學(xué)員認(rèn)知互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的企業(yè)文化價值體系是什么？企業(yè)文化如何快速占領(lǐng)員工心智，并廣泛傳播？企業(yè)如何根據(jù)所學(xué)來設(shè)計符合自身商業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的企業(yè)文化？企業(yè)文化如何給企業(yè)帶來發(fā)展的價值增量？使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化創(chuàng)新的突破點(diǎn)，帶給企業(yè)新的價值增量。
2022-11-18 12:58
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

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商業(yè)模式畫布
我們所處的世界已正式進(jìn)入數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代，大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)的逐步成熟及商業(yè)化應(yīng)用，驅(qū)動企業(yè)的數(shù)字化發(fā)展，并孵化出豐富的商業(yè)模式，全球22%的GDP源自數(shù)字經(jīng)濟(jì)，中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)22.58萬億，占GDP比重達(dá)30.3%，居全球第二，據(jù)多家機(jī)構(gòu)預(yù)測，至2020年，全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)將達(dá)90萬億美元，企業(yè)在發(fā)展過程中，需要面臨商業(yè)模型的創(chuàng)新與升級來抓住新機(jī)遇，“數(shù)字化、數(shù)字經(jīng)濟(jì)”不是技術(shù)編碼，而是商業(yè)思維，是企業(yè)上升到商業(yè)戰(zhàn)略層面，也是企業(yè)家如何在數(shù)字經(jīng)濟(jì)的浪潮下，突破思維，找到企業(yè)新價值點(diǎn)？企業(yè)
2022-11-18 12:55
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

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商業(yè)模式理論與邏輯
? 數(shù)字化創(chuàng)新思維及企業(yè)面對數(shù)字化經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略解碼 ? 五大商業(yè)戰(zhàn)略，從點(diǎn)、線、面、體看商業(yè)戰(zhàn)略思維能力 ? 商業(yè)模式與商業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系，商業(yè)模式畫布的定義 ? 商業(yè)畫布模式內(nèi)容，4個視角，9大模塊 ? 商業(yè)模式畫布應(yīng)用場景，場景邏輯與角色關(guān)系
2022-11-18 12:55
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

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商業(yè)模型創(chuàng)新
課程將以數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的商業(yè)戰(zhàn)略思維為切入點(diǎn)，還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例，幫助學(xué)員重新認(rèn)知市場，商業(yè)趨勢與戰(zhàn)略方向，價值創(chuàng)新體現(xiàn)在哪些方面？企業(yè)如何面對數(shù)字經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，重構(gòu)企業(yè)商業(yè)模式？商業(yè)模式的4大視角與9個模塊分別是什么？企業(yè)如何根據(jù)所學(xué)來系統(tǒng)設(shè)計符合自身的商業(yè)模型？使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營增長突破點(diǎn)。
2022-11-18 12:55
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

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數(shù)據(jù)分析
課程將以數(shù)據(jù)分析為切入點(diǎn)，還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例，幫助學(xué)員認(rèn)知什么是數(shù)據(jù)分析？主要價值體現(xiàn)在哪些方面？數(shù)據(jù)分析的三大類應(yīng)用場景？數(shù)據(jù)分析的5大步驟分別是什么？珠寶類用戶市場分析與商業(yè)洞察體現(xiàn)了什么價值？數(shù)據(jù)分析5W1H標(biāo)簽，標(biāo)簽應(yīng)用體系對營銷的賦能有哪些？大數(shù)據(jù)洞察與高端商品零售業(yè)態(tài)分析怎樣體現(xiàn)？使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，實(shí)現(xiàn)新的數(shù)據(jù)價值與突破。
2022-11-18 12:54
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

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數(shù)據(jù)分析能力提升
1、數(shù)字化本質(zhì) 2、數(shù)據(jù)應(yīng)用價值 3、數(shù)據(jù)指標(biāo) ? 過程型指標(biāo) ? 結(jié)果型指標(biāo) 4、我們需要關(guān)心哪些核心指標(biāo) 5、人才指標(biāo)的量化
2022-11-18 12:53
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

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數(shù)據(jù)分析與決策
? 數(shù)據(jù)價值，數(shù)據(jù)分析認(rèn)知，數(shù)據(jù)分析思路 ? 數(shù)據(jù)分析的5大步驟，數(shù)據(jù)表達(dá)，統(tǒng)計分析方法 ? 數(shù)據(jù)挖掘，數(shù)據(jù)挖掘方法，數(shù)據(jù)分析賦能業(yè)務(wù) ? 數(shù)據(jù)分析賦能業(yè)務(wù)的類型，解決的問題，操作流程 ? 數(shù)據(jù)驅(qū)動決策的10大方法 ? 多元決策模型，數(shù)據(jù)建模，數(shù)據(jù)決策系統(tǒng)、數(shù)據(jù)安全管理
2022-11-18 12:53
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)據(jù)分析與客戶服務(wù)
課程將以數(shù)據(jù)分析為切入點(diǎn)，還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例，幫助學(xué)員認(rèn)知什么是數(shù)據(jù)分析？主要價值體現(xiàn)在哪些方面？電信類用戶市場分析與商業(yè)洞察體現(xiàn)了什么價值？如何打造基于數(shù)據(jù)分析的極致體驗服務(wù)？數(shù)據(jù)洞察的電信用戶需求，電信用戶分析與復(fù)購該如何做？客戶極致體驗管理給電信帶來哪些價值？服務(wù)4.0：數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的服務(wù)體驗是怎樣的？使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，實(shí)現(xiàn)新的數(shù)據(jù)價值與突破。
2022-11-18 12:53
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用
課程將以數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用為切入點(diǎn)，還原金融環(huán)境中的實(shí)際案例，幫助學(xué)員認(rèn)知什么是數(shù)據(jù)分析？主要價值體現(xiàn)在哪些方面？數(shù)據(jù)分析的三大類應(yīng)用場景？數(shù)據(jù)分析的5大步驟分別是什么？金融類用戶市場分析與商業(yè)洞察體現(xiàn)了什么價值？數(shù)據(jù)分析5W1H標(biāo)簽，標(biāo)簽應(yīng)用體系對營銷的賦能有哪些？基于數(shù)據(jù)應(yīng)用的金融案例及場景分別是什么？使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，實(shí)現(xiàn)新的數(shù)據(jù)價值與突破。
2022-11-18 12:53
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)字化檔案
在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，一個開放、全球化的網(wǎng)絡(luò)，將人、數(shù)據(jù)和機(jī)器連接起來，成為一個龐大的物理世界，而企業(yè)檔案是企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理活動的真實(shí)記錄，是企業(yè)有形資產(chǎn)的憑證和無形資產(chǎn)的組成要素。當(dāng)前企業(yè)形態(tài)的多樣化、現(xiàn)代企業(yè)制度環(huán)境中管理的適應(yīng)性變革、企業(yè)轉(zhuǎn)制背景下文檔管理的新方式等都是對檔案工作的新挑戰(zhàn)。企業(yè)檔案工作更直接的效益訴求，企業(yè)檔案比以往任何時候都希望借助數(shù)字技術(shù)來提升專業(yè)管理水平，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)檔案工作改革創(chuàng)新發(fā)展的需要。課程將以數(shù)字化檔案管理為切入點(diǎn)，還原應(yīng)用環(huán)境中的實(shí)際案
2022-11-18 12:52
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)字化時代的組織與業(yè)務(wù)創(chuàng)新
課程將以數(shù)字時代的業(yè)務(wù)與組織管理創(chuàng)新為切入點(diǎn)，還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例，幫助學(xué)員認(rèn)知數(shù)字化時代的商業(yè)機(jī)遇在哪里？數(shù)字化，數(shù)字化本質(zhì)是什么？如何進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新？數(shù)字化時代的組織管理如何創(chuàng)新？敏捷管理給予企業(yè)的價值有哪些？未來的商業(yè)趨勢與發(fā)展是什么？使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)數(shù)字化時代下業(yè)務(wù)與組織管理的創(chuàng)新，帶給企業(yè)新的價值增量。
2022-11-18 12:51
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

面議

數(shù)字化思維與組織能力
數(shù)字經(jīng)濟(jì)在全球經(jīng)濟(jì)增長中扮演著越來越重要的角色，以互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能為代表的數(shù)字技術(shù)近幾年發(fā)展迅猛，各種數(shù)字化驅(qū)動的創(chuàng)新不斷涌現(xiàn)，數(shù)據(jù)庫里沉淀大量的數(shù)據(jù)，但任何孤立的數(shù)字都沒有意義，那么數(shù)據(jù)該如何理解業(yè)務(wù)與管理，是要靠數(shù)字思維來驅(qū)動，讓使用數(shù)據(jù)的人對數(shù)據(jù)的要求，形成感知能力。數(shù)字思維，通過數(shù)字化能力來重新理解經(jīng)營、管理環(huán)境。而數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合釋放出超級能量，企業(yè)人才管理與組織變革面臨著巨大挑戰(zhàn)。
2022-11-18 12:51
主講老師：韓迎娣課時安排：2.5天

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數(shù)字經(jīng)濟(jì)－企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展引擎

數(shù)字經(jīng)濟(jì)－企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展引擎
隨著新一代信息技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的深度融合，新模式、新業(yè)態(tài)持續(xù)涌現(xiàn)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)正在成為推動創(chuàng)新發(fā)展的新引擎，也必將孕育更多引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的新驚喜。數(shù)字經(jīng)濟(jì)目前處于從狂熱階段到協(xié)同階段的轉(zhuǎn)折時期，呈現(xiàn)出“消費(fèi)端的數(shù)字化相對成熟，生產(chǎn)端的數(shù)字化基礎(chǔ)不一”的現(xiàn)象，而消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)到產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)正是未來數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向。
2022-11-18 12:50
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

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數(shù)字人才
數(shù)字經(jīng)濟(jì)在全球經(jīng)濟(jì)增長中扮演著越來越重要的角色，以互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能為代表的數(shù)字技術(shù)近幾年發(fā)展迅猛，數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合釋放出巨大能量，政府大力推進(jìn)與鼓勵傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，借助數(shù)字技術(shù)提高效率、優(yōu)化管理，但數(shù)字技能人才的短缺將對企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型產(chǎn)生很大制約，進(jìn)而影響整個經(jīng)濟(jì)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程。國家出臺了大量的政策與人才引進(jìn)計劃，這些政策措施構(gòu)成了“人才強(qiáng)國戰(zhàn)略”的核心框架。人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是數(shù)字經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的重要支撐，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展依靠創(chuàng)新驅(qū)動，人才是創(chuàng)新的根本，打造一支高水平
2022-11-18 12:50
主講老師：韓迎娣課時安排：1天

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